"A BELÉN PASTORES"

Se trata esta de una actividad que conjuga la actividad física en el entorno, y la actividad cultural, con la visita a varios de los portales de belén de nuestra localidad. Unimos por tanto la tradición con la actividad física.

Es una actividad organizada por la RED de Centros Promotores de la Actividad Físico-deportiva y de la Salud, pensada para él último día lectivo antes de las fiestas navideñas. Es una actividad para toda la comunidad educativa, tanto alumnado como profesorado. También estuvieron presentes cinco miembros del Club senderista "Las Chorreras", que nos acompañaron durante toda la jornada.

La jornada comenzó con el desayuno tradicional del último día del año, un chocolate calentito con churros. 

Después nos organizamos para emprender la salida. Por una parte la caminata por el entorno de los Cotos, con un recorrido próximo a los 9 kilómetros, con una dificultad baja, y que nos llevó dos horas, entre las 9:30 y las 11:30. Por otra parte un reducido grupo de ciclistas emprende su ruta por la zona de los Cotos y Rubiales. El profesorado que nos acompaña tanto en bici como andando aparece en estas dos fotos.

Os dejamos imágenes de la actividad.

A la llegada a la Ciudad Deportiva, hicimos un breve descanso y procedimos a depositar los restos de basura y plásticos recogidos a lo largo de la caminata.

El punto final de la caminata está establecido en la plaza del mercadillo. Allí recibimos un bocata por gentileza del AMPA del Ramón Carande. A las 12:00 comenzó el circuito de visitas a los belenes de la localidad.

Empezamos por el belén bíblico y monumental de Sor Ángela de la Cruz., y a la par, el de la ermita de Santiaguito. Cruzando el parque de Santa Lucía llegamos al de la Residencia de mayores "Hernando de Soto", siguiendo por San Agustín, donde vimos el belén napolitano situado en el palacio de Rianzuela. Y en la misma calle el Belén de figuras de goma eva. Llegamos a la Plaza de España y visitamos el belén de la Asociación española contra el cáncer. Y subiendo por la calle Pilar y Lasarte vimos el de Euexia Rural. Acabado el recorrido regresamos al Instituto y dimos por finalizada la actividad. 

Nos vemos en el próximo año. Y ¡felices fiestas!

VIAJE A GRANADA 1º DE BACHILLERATO

Hay un dicho que dice así: “Dale limosna, mujer, que no hay en la vida nada, como la pena de ser, ciego en Granada” y cuanta razón guarda nuestro refranero popular. 

El pasado 14 de diciembre los alumnos de 1º de Bachillerato realizaron una excursión con sus profesoras Margarita Sousa Coder y Gema Cid Masero a la ciudad de Granada. 

Durante tres días los alumnos se recrearon no sólo del conjunto histórico cultural de la ciudad, sino también de su ambiente, gastronomía y del encanto que guarda cada rincón. 

La primera parada fue en la visita obligada de la Alhambra. Allí, pudieron disfrutar de los palacios Nazaríes, de su preciosa alcazaba y de cada rincón pensado para distraer a los sentidos. Al bajar de la Alhambra nos situamos en el centro de la ciudad, que además se encontraba decorada con las luces navideñas y que hacía de su catedral y del entorno un lugar aún más especial. 

El segundo día lo destinamos al Parque de las Ciencias. Allí las horas se nos pasaron volando entre tantas curiosidades, exposiciones muy variadas, como la de las emociones, y el planetario; conocer el cielo de Granada fue realmente una experiencia espectacular. No podía faltar la visita al mirador de San Nicolás, ni pasear por las calles del Albaicín, descubriendo sus encantos, los maravillosos cármenes y el tradicional paseo de los Tristes. Allí nos inmiscuimos en el museo de los aromas, donde el olfato se recreó con esencias árabes y la creación y conservación de los primeros perfumes. 

Para concluir, el último día paseamos por el parque de Federico García Lorca. Pudimos visitar su casa y recitar allí algunos de sus versos más insignes en una templada mañana. No podía faltar la parada en el centro comercial más grande de España, el Nevada. Tras una parada para recobrar fuerzas, dispusimos nuestro viaje de retorno, manteniendo en la retina el atardecer de una de las ciudades más hermosas de nuestro país.

VISITA A BADAJOZ. 3º DE LA ESO.

 El jueves 14 de diciembre el alumnado de 3º ESO realizó una excursión a Badajoz con el propósito de conocer y apreciar el patrimonio histórico, artístico, cultural y religioso de una de las ciudades más importantes de nuestra región.

La primera actividad fue una visita guiada al museo y catedral de San Juan Bautista donde los estudiantes pudieron contemplar un “tesoro de historia, arte y fe”. 

Después hubo un paseo por lugares emblemáticos de la ciudad: Plaza Alta, Palacio de Figueroa, Alcazaba…

La mañana continuaba con una visita a las instalaciones del estadio de fútbol “Nuevo Vivero” del Club Deportivo Badajoz donde el alumnado tuvo la oportunidad de estar en los vestuarios, sala de prensa, comedor, césped, banquillos… 

Ha sido una bonita y completa jornada de convivencia para los estudiantes mezclando arte, religión, historia y deporte.

GAME CHANGERS: TRAVEL WITH DIVER II TO THE PAST.

Los alumnos de Diversificación II nos llevan a los orígenes de los primeros medios de transporte de la mano de su profesora de inglés, Estela Cacho Triguero.

Los medios de transporte desempeñan un papel fundamental en la sociedad actual, moldeando la forma en que vivimos, trabajamos y nos desplazamos. En el siglo XXI, el mundo experimenta una constante evolución en la tecnología de transporte, con avances revolucionarios que han transformado la movilidad de las personas y mercancías. Desde los vehículos eléctricos y autónomos que prometen una movilidad más sostenible y eficiente, hasta los sistemas de transporte público inteligentes y la creciente popularidad de la bicicleta y el transporte compartido, la variedad de opciones disponibles para desplazarse nunca ha sido tan amplia.

Pero ¿Cuáles eran las características del primer coche y quién lo inventó? ¿Cómo era físicamente la primera bicicleta y quién la diseñó? Y, aquel primer avión que consiguió volar…¿Quién lo consiguió? ¿Cuánto tiempo se mantuvo en el aire y cuántos metros se desplazó? Hoy, los alumnos del grupo de DIVER II nos resuelven todas estas cuestiones.

Además, en este viaje al pasado, ellos nos explican el origen del colorante
alimenticio que empleamos para dar un poco de “tinte” a nuestros platos. ¡Tú no podrás creer de dónde viene!

Abre tus oídos y escucha: Programa de radio: Game changers

RADIOEDU: AVANCES CIENTÍFICOS-TECNOLÓGICOS DURANTE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

 

El martes, día 5 de diciembre, el alumnado de Diversificación II acudió a RadioEdu para realizar una nueva grabación. En este caso a hilo, y nunca mejor este concepto, de la primera revolución industrial. Se centraron fundamentalmente en el apartado de los avances científicos y tecnológicos entre finales del siglo XVIII y principios del siglo XX.

En cuanto a los avances tecnológicos el alumnado destacó la máquina de vapor y su aplicación al mundo de los transportes, como el ferrocarril y el barco de vapor. Los avances en el mundo textil con un sin fin de nuevas máquinas; el desarrollo de las metalurgias y siderurgias; los motores de explosión; los avances en las comunicaciones con el telégrafo y finalmente el teléfono; la máquina de coser y la de escribir; la radio, la fotografía y el cine; los primeros electrodomésticos.

En el apartado científico y ligado a la medicina e higiene destacar la llegada de las primeras vacunas, avances de la cirugía, mejoras en la higiene, rayos X. 

Los alumnos han hechos un recopilatorio de los grandes avances que ha quedado grabado en nuestra radio.

Os dejamos el enlace del audio:

DO YOU FEEL LIKE HAVING SUSHI?

En una de nuestras clases de inglés, nuestra profesora Estela Cacho Triguero puso en práctica un recurso muy visual para que nuestros alumnos del grupo de 1 ESO B practicaran la tercera persona del singular del Present Simple, cómo se escribe y qué regla sigue. Tras unas whorsheets en blanco y negro, los alumnos decoraron los cuatro platos con las diferentes formas de crear la tercera persona del singular y los sushis con un verbo diferente para que lo colocasen donde tocase.

Y, así de coloridos y llamativos, os mostramos cómo quedaron algunos de los platos de los chefs más pequeños de nuestro restaurante particular.

VIAJE A LISBOA. 1º DE LA ESO.

 

Con el objetivo de fomentar el conocimiento, integración e interacción del alumnado de 1º ESO y, al mismo tiempo, conocer la capital portuguesa se organizó un viaje a Lisboa de dos días.

El jueves 30 de noviembre las actividades comenzaron con una visita guiada al Oceanario de Lisboa, uno de los principales acuarios de Europa, donde los niños y niñas disfrutaron bastante observando multitud de especies: tiburones, rayas, pingüinos, estrellas de mar, pez trompeta, caballitos de mar…

Por la tarde el grupo tuvo la oportunidad de conocer el estadio de fútbol del Benfica, con capacidad para 65.000 espectadores. La visita guiada por el estadio encantó a nuestros niños y niñas, que pudieron estar en el vestuario, sala de prensa, túnel de vestuarios, césped, grada…

El viernes 1 de diciembre hicimos un recorrido en autobús por el centro de Lisboa y luego paseamos por el Barrio de Belén para conocer el Monumento a los Descubrimientos, la Torre de Belén, el Monasterio de los Jerónimos… A continuación estuvimos en el Museo del Terremoto de Lisboa que permite al visitante tener una experiencia interactiva que gustó y sorprendió gratamente a nuestro alumnado.

Tras la comida iniciamos el viaje de vuelta con la alegría y satisfacción de haber logrado los objetivos planteados.