"CREA Y JUEGA. UN MUNDO DE RESPUESTAS DIGITALES".

En el marco del curso de Digitalización, los estudiantes de 4º de ESO del IES Ramón Carande se embarcaron en una actividad muy especial, que fusionaba creatividad, tecnología y diversión. Bajo el nombre "¡Crea y juega! Un Mundo de Respuestas Digitales", nuestros alumnos diseñaron y crearon sus propios juegos de respuesta múltiple utilizando Google Presentaciones, dominando herramientas digitales esenciales para su futuro académico y profesional.

La actividad consistió en que cada estudiante debía diseñar una presentación en Google, donde el contenido giraba en torno a un juego de preguntas y respuestas de tipo múltiple. Los estudiantes tenían la libertad de elegir el tema del juego, lo que hizo que la creatividad de los alumnos se desbordara. Desde juegos sobre fauna o deportes, hasta temas sobre videojuegos, cada uno aportó su estilo personal al proyecto.

El objetivo era que los alumnos no solo crearan el contenido, sino que también aprendieran a manejar diversas herramientas de Google Presentaciones, como los enlaces entre diapositivas, la inserción de imágenes, gifs, sonidos y videos. Además, los alumnos debían incluir una serie de interacciones, como botones de inicio y finalización, que permitieran a los jugadores navegar de forma intuitiva entre las preguntas y respuestas.

Con esta actividad, los estudiantes de 4º de ESO consiguieron varios objetivos clave del currículo de Digitalización. Entre ellos:

• Desarrollo de habilidades tecnológicas: Los estudiantes dominaron herramientas esenciales del programa Google Presentaciones, como la inserción de enlaces, imágenes, videos, gifs y otros elementos multimedia que enriquecieron sus juegos.

• Fomento de la creatividad: Cada alumno eligió un tema único para su juego, lo que fomentó la originalidad y la imaginación.

• Aprendizaje de diseño interactivo: Los estudiantes aprendieron a diseñar interacciones dentro de una presentación, como botones y enlaces entre diapositivas, lo que les permitió crear una experiencia de usuario dinámica y divertida.

• Refuerzo del trabajo colaborativo: Aunque la actividad fue individual, los estudiantes compartieron y probaron los juegos de sus compañeros, aprendiendo unos de otros y mejorando sus propias habilidades.

La actividad no se limitó a la creación de los juegos. Para culminar el proyecto, los alumnos de 4º de ESO presentaron sus juegos a los alumnos de 6º de Primaria durante la Jornada de Puertas Abiertas del centro. Fue una experiencia única, en la que los más pequeños pudieron disfrutar de los juegos diseñados por sus futuros compañeros, mientras los alumnos de 4º compartían con ellos el proceso creativo y las herramientas que utilizaron para hacer realidad su proyecto.

El ambiente fue muy dinámico y divertido, ya que los estudiantes de 6º de Primaria participaron activamente en las partidas de preguntas y respuestas. Además, los alumnos de 4º de ESO pudieron mostrar con orgullo los resultados de su esfuerzo, y el éxito fue rotundo. Los juegos no solo fueron una herramienta de aprendizaje, sino también una forma de acercar las competencias digitales a los más jóvenes de una manera lúdica y atractiva.

La actividad "¡Crea y Juega! Un Mundo de Respuestas Digitales" ha sido una experiencia enriquecedora tanto para los alumnos de 4º de ESO como para los de 6º de Primaria. ¡Sin duda, un gran ejemplo de cómo la tecnología puede hacer el aprendizaje mucho más divertido y participativo!