miércoles, 28 de octubre de 2026

SEMANA DEL LIBRO 2026. IES RAMÓN CARANDE.

El IES Ramón Carande celebra su Feria del Libro 2026 con unas jornadas volcadas en la inclusión, la literatura, la historia y la salud mental.

El instituto dinamiza su Semana del Libro entre el 21 y el 28 de octubre combinando la pasión por las letras con talleres prácticos y ponencias de fuerte arraigo social e histórico.
El Instituto de Educación Secundaria Ramón Carande ha clausurado hoy una de las ediciones más ambiciosas y multidisciplinares de su tradicional Feria del Libro. Desarrollada a lo largo de una intensa semana, entre el 21 y el 28 de octubre, la comunidad educativa se ha sumergido en un completo programa de actividades diseñado no solo para fomentar el hábito lector, sino también para abrir ventanas a la inclusión social, el patrimonio histórico, las artes escénicas y la salud mental. Las jornadas han destacado por la activa participación del alumnado y la implicación del propio profesorado del centro.

La primera de las citas de la mañana del miércoles 21, estuvo marcada por la sensibilización y el aprendizaje inclusivo. María Jesús Lima y Antonia Pinilla —monitora y usuaria, respectivamente, de la reputada asociación Euexia Rural— se pusieron al frente de las aulas para impartir el taller "Moviendo las manos". Esta actividad, destinada específicamente al alumnado de 1º de la ESO, tuvo como objetivo principal romper barreras de comunicación a través de la enseñanza de nociones básicas de la Lengua de Signos Española (LSE). Los estudiantes mostraron una gran receptividad, aprendiendo el abecedario dactilológico y expresiones cotidianas, lo que les permitió empatizar con las realidades de las personas con diversidad funcional.




Paralelamente, y en el salón de actos, los estudiantes de 1º de Bachillerato reciben en un encuentro literario a Pepe Márquez Franco. El autor ofreció una charla distendida e inspiradora centrada en contagiar el gusto por la lectura y la escritura en una edad crucial para el desarrollo del pensamiento crítico. Márquez Franco compartió con los jóvenes sus procesos creativos y su profunda afición por el teatro como herramienta de expresión vital. El broche de oro de su intervención llegó al desvelar los entresijos de su último y más exigente proyecto: la creación del guion completo de la obra "El último Templario", un trabajo que despertó la curiosidad de los alumnos por la escritura dramática y la adaptación de corte histórico.



El viernes 23 de octubre, la Feria del Libro conectó directamente con el tejido cultural de la región gracias a la intervención de Rogelio Segovia Sopo, profesor de Geografía e Historia del propio instituto. Rogelio dirigió su ponencia al alumnado de 2º de Bachillerato con un propósito claro: divulgar y poner en valor el asociacionismo cultural local. Durante su exposición, desgranó los fines y actividades de la Asociación Cultural Xerez Equitum, explicando detalladamente el minucioso trabajo que este colectivo realiza a nivel cultural para la recuperación y defensa del patrimonio histórico y las tradiciones, sirviendo de inspiración para unos jóvenes que están a las puertas de la etapa universitaria.


La actividad cultural se reanudó el martes 27 de octubre devolviendo el protagonismo a las actividades prácticas. En esta ocasión, fue el profesor de Historia del centro, Víctor Casco, quien tomó las riendas con un taller marcadamente didáctico enfocado al alumnado de 2º de la ESO. La temática giró en torno a los manuscritos medievales, permitiendo a los estudiantes viajar en el tiempo para descubrir cómo se confeccionaban, guardaban y transmitían los libros antes de la invención de la imprenta. El formato del taller facilitó que los alumnos interactuaran con los conceptos históricos de una manera mucho más visual, amena y pedagógica.

La Feria del Libro 2026 ha tocado a su fin este miércoles 28 de octubre con una jornada reservada a la introspección y al bienestar emocional. La última ponencia del programa ha corrido a cargo de Jesús Sosa, director de Euexia Rural, quien ha cerrado el círculo de la colaboración con la entidad social que inició la semana.
Jesús ha planteado al alumnado una profunda reflexión en torno a la salud mental, la construcción de nuestra propia identidad y el autoconocimiento. En una sociedad marcada por la inmediatez y la sobreexposición digital, la charla ha ofrecido un espacio seguro para analizar nuestra forma de ser, de sentir y de manifestarnos ante el mundo. 
La comunidad educativa del IES Ramón Carande despide así una semana de las letras que ha demostrado, un año más, que los libros son el vehículo idóneo para comprender mejor la historia, el arte y la propia condición humana.

martes, 27 de octubre de 2026

PLAN DIRECTOR. CHARLA DE LA GUARDIA CIVIL SOBRE LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS.

La Guardia Civil alerta a los alumnos de 4º de la ESO sobre las secuelas invisibles del alcohol y las drogas.

En la mañana de hoy, 27 de octubre, el alumnado de 4º de la ESO han dejado a un lado los libros de texto para asistir a una de las citas más determinantes de su calendario formativo: una charla de prevención sobre el consumo de alcohol y drogas impartida por la Guardia Civil. Al frente de la sesión, los agentes Don José Portillo y Don Germán Gallardo han conectado de forma directa con los jóvenes a través de un discurso cercano pero contundente, estructurado en tres grandes ejes: la naturaleza real de las sustancias, la psicología del consumo juvenil y el impacto multidisciplinar de sus consecuencias.
¿Qué es realmente una droga? Tipos y mitos
La primera parte de la jornada se ha centrado en delimitar científicamente el concepto de sustancia estupefaciente. Los agentes Portillo y Gallardo han definido la droga como cualquier elemento que, al introducirse en el organismo, altera de forma severa el sistema nervioso central y tiene la capacidad de generar dependencia y tolerancia. Lejos de academicismos, los ponentes se han empleado a fondo en clasificar los diferentes tipos de sustancias (estimulantes, depresoras y perturbadoras), haciendo especial hincapié en desmontar la peligrosa percepción de control que existe entre los adolescentes. Se han derribado mitos muy arraigados en estas edades, como la falsa creencia de que las sustancias "naturales" o "blandas" no conllevan riesgos de adicción ni daños neurológicos a largo plazo.
La radiografía del consumo: ¿Por qué caen los jóvenes?
Uno de los momentos más reflexivos de la mañana ha sido el análisis de los factores que empujan a los menores a iniciar el consumo. Los agentes han expuesto que la curiosidad innata de la adolescencia y la falsa sensación de madurez actúan como los primeros ganchos. Sin embargo, han señalado a la presión social y a la necesidad de aceptación dentro del grupo de iguales como los verdaderos motores del riesgo. La charla ha servido para dotar al alumnado de herramientas de asertividad, enseñándoles que la verdadera madurez radica en la capacidad de decir "no" y en mantener un criterio propio frente a las dinámicas colectivas de evasión de problemas.
El alcohol: la amenaza normalizada y sus cambios de carácter
El foco principal de la sesión se ha dirigido hacia el alcohol, por ser la sustancia más socializada y la que cuenta con una mayor tolerancia familiar y cultural. Don José Portillo y Don Germán Gallardo han alertado sobre las consecuencias físicas inmediatas y crónicas de su consumo en un cerebro que todavía se encuentra en pleno proceso de maduración biológica.
Más allá de los daños orgánicos y el riesgo inminente de un coma etílico asociado al fenómeno del "botellón", se ha prestado especial atención a las secuelas psicológicas y de carácter. Los agentes han descrito cómo el consumo reiterado destruye progresivamente el control de los impulsos, derivando en cambios drásticos de humor, episodios de agresividad verbal o física, aislamiento familiar y, de manera inevitable, en un profundo fracaso escolar.
El despertar legal: Consecuencias penales, civiles y personales
El bloque de cierre ha sido, sin duda, el que más ha impactado a los estudiantes, al desvelar el estricto marco legal que regula las acciones de los menores de edad. Los agentes han recordado que a partir de los 14 años ya existe una responsabilidad penal real ante la Fiscalía de Menores. En este sentido, han advertido que actos aparentemente menores, como compartir o facilitar ciertas sustancias entre amigos en un parque, no se consideran "favores", sino delitos contra la salud pública tipificados como tráfico de estupefacientes. Además, han alertado de que la acumulación de antecedentes penales en la juventud se convierte en un lastre invisible que puede truncar por completo su futuro laboral, impidiéndoles el acceso a oposiciones, cuerpos de seguridad o empleos públicos.
En el plano de la responsabilidad civil, la sesión ha aclarado una realidad económica que los jóvenes suelen ignorar. Los daños materiales cometidos bajo los efectos del alcohol en el mobiliario urbano, vehículos o propiedades privadas no quedan impunes; generan multas cuantiosas cuya responsabilidad económica subsidiaria recae directamente sobre los bolsillos de sus padres o tutores legales, desestabilizando la economía familiar por un momento de descontrol.
Finalmente, los agentes han analizado las consecuencias estrictamente personales y de seguridad. La pérdida absoluta de la percepción del riesgo debida a la intoxicación etílica sitúa a los jóvenes en un escenario de extrema vulnerabilidad. Los agentes han concluido la mañana recordando que el alcohol es el detonante directo de la mayoría de los accidentes de tráfico en fin de semana, de las peleas callejeras y de situaciones trágicas donde los menores se convierten en víctimas o autores de delitos sexuales y de grabaciones no consentidas para redes sociales debido a la anulación total de su conciencia.
Agradecemos al cuerpo de la Guardia Civil su presencia hoy entre nosotros, así como a los componentes del Grupo de Trabajo "Carande Saludable", por hacer posible esta charla-taller informativa sobre el mundo del consumo de alcohol y diversos tipos de drogas, apostando siempre por la salud y el bienestar de nuestro alumnado.

viernes, 23 de octubre de 2026

VIAJE DEPORTIVO-CULTURAL A SEVILLA. 1º DE LA ESO.

El pasado 22 de octubre, el alumnado de 1º de la ESO disfrutó de una completísima jornada de convivencia en Sevilla, en un viaje que combinó a la perfección deporte, cultura, ocio y diversión. La actividad no solo cumplió con creces sus objetivos pedagógicos y recreativos, sino que destacó por el excelente comportamiento de los estudiantes, quienes se mostraron participativos, respetuosos y entusiasmados en todo momento.

La aventura comenzó por la mañana desafiando la lógica y la percepción visual en el Museo de las Ilusiones. Los alumnos y alumnas exploraron salas repletas de hologramas, trucos ópticos y espacios interactivos que pusieron a prueba sus sentidos. Fue una experiencia tan divertida como didáctica, donde aprendieron sobre psicología y ciencia de una forma totalmente práctica y visual, capturando imágenes sorprendentes para el recuerdo.



Sin tiempo para el aburrimiento, el grupo se trasladó al complejo SADUS, las instalaciones deportivas de la Universidad de Sevilla, para dar comienzo al bloque físico de la jornada. Divididos en grupos, los estudiantes derrocharon energía practicando pádel y participando en una refrescante sesión de juegos cooperativos en el foso de la piscina cubierta. Los chapuzones, las risas y el trabajo en equipo fueron los grandes protagonistas de esta parada.





Tras una intensa mañana de actividad, llegó el momento de reponer fuerzas. El grupo se desplazó al Centro Comercial Lagoh, donde disfrutaron de un merecido tiempo para el almuerzo, el descanso y la convivencia libre. Este espacio brindó un ambiente distendido y relajado, ideal para que los chicos y chicas estrecharan lazos y compartieran anécdotas fuera del entorno habitual del aula.
La adrenalina volvió a subir por la tarde con la visita a Crazy Zone. En este parque de ocio activo y trampolines, el alumnado saltó sin parar, superó circuitos de obstáculos y quemó las últimas energías del día en un entorno seguro y diseñado para el disfrute total.





Para poner el broche de oro a una jornada inolvidable, el viaje concluyó con una visita cultural y deportiva muy especial: el tour del estadio Ramón Sánchez-Pizjuán. Los jóvenes pudieron recorrer las zonas exclusivas del Sevilla FC, incluyendo el museo histórico, los vestuarios, la sala de prensa y el acceso a pie de campo, conociendo desde dentro los entresijos de un club de élite.




En definitiva, la excursión resultó un éxito rotundo. Más allá del atractivo de las actividades propuestas, el verdadero motor de la jornada fue la actitud ejemplar del alumnado, cuyo saber estar y compañerismo hicieron de este viaje una experiencia de convivencia inmejorable.

lunes, 19 de octubre de 2026

AULAS POR LA DIVERSIDAD.

La asociación Mujeres en Zona de Conflicto (MZC) ha visitado nuestro centro, los días 14 y 19 de octubre, para impartir talleres sobre diversidad LGTBIQA+ dirigidos al alumnado de 2.º de ESO.


A través de juegos y dinámicas participativas, el alumnado ha podido acercarse a conceptos fundamentales como la identidad de género, la expresión de género y la orientación sexual, favoreciendo la reflexión sobre la diversidad y la importancia de construir un entorno escolar basado en el respeto, la empatía y la convivencia.

  

Estas actividades nos recuerdan que aprender a convivir también significa reconocer, valorar y respetar las diferencias, contribuyendo a que todas las personas se sientan acogidas, libres y seguras en nuestra comunidad educativa.

Queremos agradecer a Nazaret María González Borrachero su implicación y su contribución para conseguir un centro más inclusivo y respetuoso con la diversidad.  

viernes, 16 de octubre de 2026

DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN. 16 DE OCTUBRE.

El IES Ramón Carande conmemoró el Día Mundial de la Alimentación el pasado 16 de octubre con una jornada intensiva dedicada a la salud, la sostenibilidad y la solidaridad. A través de ponencias expertas y acciones comunitarias, el centro transformó sus espacios en un foro de concienciación sobre el impacto que tienen nuestras decisiones en el plato, tanto para el organismo como para el planeta.

La jornada comenzó con una enriquecedora ponencia dirigida al alumnado de 4.º de ESO a cargo del cocinero local Tomás Carbonero Caraballo, cocinero de la escuela infantil pública Las Adelfas de Jerez de los Caballeros. Desde su experiencia en los fogones de la infancia, Carbonero desgranó las claves de una alimentación infantil y juvenil equilibrada, haciendo especial hincapié en el descanso y los hábitos saludables cotidianos. El cocinero encandiló a los estudiantes promoviendo el consumo de alimentos de proximidad ("kilómetro cero") y ofreciendo valiosos consejos sobre el aprovechamiento y la reutilización de las sobras en el hogar para combatir el desperdicio alimentario.



Posteriormente, el testigo de las aulas pasó al nutricionista Jaime Crespo Labrador, cuya intervención estuvo dirigida al alumnado de 1.º de Bachillerato. Crespo centró su discurso en la estrecha relación entre la nutrición y el rendimiento físico, aportando un enfoque especializado para aquellos jóvenes que practican actividad física y deporte de forma regular. Los estudiantes aprendieron a planificar sus ingestas antes y después de los entrenamientos, entendiendo los nutrientes no solo como calorías, sino como el combustible esencial para su salud integral.




Para que la teoría se convirtiera en práctica directa, el centro organizó un reparto de fruta fresca para todo el alumnado durante los recreos, fomentando de forma activa el consumo de piezas naturales frente a la bollería industrial. 
Como broche de oro a este 16 de octubre, la comunidad educativa sacó a relucir su lado más solidario mediante una recogida de alimentos no perecederos en colaboración con Cáritas Jerez, demostrando que una alimentación saludable y justa es un derecho universal que empieza desde la concienciación en las aulas.

Agradecemos al Grupo de Trabajo "Carande Saludable" su apuesta por organizar este tipo de actividades tan interesantes y necesarias para nuestro alumnado.

jueves, 15 de octubre de 2026

PREPARANDO LA SEMANA DEL LIBRO EN EL IES RAMÓN CARANDE.

El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares del IES Ramón Carande ha diseñado un ambicioso cartel de intervenciones para conmemorar la Semana del Libro, que se desarrollará entre el 21 y el 28 de octubre. A lo largo de estos días, las aulas se transformarán en un espacio de encuentro y aprendizaje gracias a la participación de escritores, estudiosos, divulgadores y especialistas que acercarán el valor de la palabra, la historia y la inclusión a los estudiantes.


Las actividades comenzarán con los más jóvenes del instituto, el alumnado de 1.º de ESO, quienes participarán en un enriquecedor taller de Lengua de Signos. Esta sesión estará dirigida por María Jesús Lima y Antonia Lima, representantes de Euexia Rural, quienes aportarán una perspectiva fundamental sobre la accesibilidad y la comunicación no verbal.

Por su parte, el alumnado de 2.º de ESO viajará en el tiempo gracias al profesor Víctor Manuel Casco Ruiz, quien impartirá un taller de manuscritos medievales, permitiendo a los escolares experimentar de primera mano cómo se confeccionaban y conservaban los libros en la antigüedad.
La conciencia social y el bienestar también tendrán su espacio en el nivel de 3.º de ESO con la intervención de Jesús Sosa, también miembro de Euexia Rural. Sosa guiará una charla que conectará el libro, la lectura y la salud mental, analizando el poder de la literatura como refugio y herramienta de desarrollo emocional.
Los niveles superiores profundizarán en el patrimonio histórico y las artes escénicas. El alumnado de 1.º de Bachillerato recibirá a don Pepe Márquez Franco, quien ofrecerá una ponencia centrada en el Teatro y el Festival Templario, una excelente oportunidad para vincular las letras con las tradiciones y la riqueza cultural de la comarca. 
Finalmente, los estudiantes de 2.º de Bachillerato asistirán a la conferencia sobre Xerez Equitum, que será impartida por el propio compañero del centro, Rogelio Segovia Sopo, aportando rigor científico y divulgación sobre la historia ecuestre y militar local. 
Con este completo programa, el Departamento de Extraescolares consolida esta semana como una cita clave para el fomento de la lectura y el conocimiento compartido.