Viaje a Lisboa

El alumnado de 2º de ESO, junto con sus profesoras de Tecnología, Laura Pilar y Mayte, y de Portugués, Nanda, hemos viajado este lunes 15 de mayo a la capital de Portugal para conocer un poquito más sobre su historia, su arquitectura, su cultura y su lengua. Nuevamente, el encargado de llevarnos fue, como no, Vicente, que esta vez venía acompañado por Sandra, una conductora muy jovencita y valiente (no sólo por enfrentarse una vez más a la carretera, sino porque esta vez lo hacía al frente de un autobús lleno de adolescentes con muchas ganas de pasarlo bien). Después de varias horas de trayecto, comenzamos a avistar a lo lejos el impresionante monumento a Cristo Rei, que, con sus más de 28 metros de altura, desde lo alto de Almada, nos indica que queda poco para entrar en la ciudad de Lisboa. Aunque se pueda pensar lo contrario, esta construcción (pues en su interior alberga la Capilla de Nossa Senhora da Paz) es posterior a la del Cristo Redentor de Río de Janeiro, en el cual se inspira.

Al igual que el Puente de D. Luís I unía las ciudades de Vila Nova de Gaia y Porto, el Puente 25 de Abril une Lisboa con la población de Almada. De las peculiaridades de este magnífico puente colgante, que nos recuerda inevitablemente al Golden Gate de San Francisco, nos habla Laura Pilar, que aprovecha para “evaluar” los conocimientos del alumnado… y, ¿cuál es el río que atraviesa el puente? El Tejo será la denominación que nuestros vecinos den a “nuestro” Tajo, que, en su desembocadura, cuenta con uno de los puertos fluviales más activos de Europa. Nuestro primer destino, la zona de Belém, está ya muy cerquita. El primer monumento que podemos contemplar, de lejos en principio, es el majestuoso Monasterio de los Jerónimos, que dejamos a un lado para visitar primero el Monumento a los Descubrimientos y, junto a él, la maravillosa Torre de Belém, de cuya arquitectura, simbología y usos a lo largo de la historia, además de alguna que otra curiosidad, nos hablan los alumnos de portugués Irene Torvisco y Álvaro Méndez. Lo mismo pasará con el Monasterio de los Jerónimos, que ahora examinamos con mayor detenimiento, y del cual se encargan de ilustrarnos Óscar Sánchez y Javier Garrido. Ellos cuatro, junto con el resto de alumnado de portugués, se encargaron de investigar sobre los principales monumentos y edificios de la Ciudad de las Siete Colinas antes de realizar este maravilloso recorrido.

Muy cerquita del Monasterio, adquirimos los famosos y deliciosos pasteles de “Natas” (en portugués, “nata” es crema -y no nata, como podemos comprobar nada más verlos y degustarlos) en la Fábrica de Pastéis de Belém. Y desde ahí nos encaminamos hasta el Museo Quake, un museo inmersivo que nos deja sin palabras tras hacernos viajar en el tiempo y “vivir” en primera persona el Terremoto de 1755.

Después de un merecido descanso para reponer fuerzas en los mismos jardines que hay frente al Monasterio, hacemos una pequeña “incursión” en autobús al centro de la ciudad, donde podemos observar, desde la propia Plaza de Rossío - con su magnífica y singular Estación y el Teatro Nacional de D. Maria II- el imponente Castillo de San Jorge sobre un lado y, en el lado contrario, las ruinas más hermosas, las de la Iglesia do Carmo bajo cuyos pies asoma el Elevador de Santa Justa. Y, con el Monumento al Marqués de Pombal despidiéndonos frente a los jardines de Eduardo VII, nos encaminamos hacia el Parque das Nações, donde disfrutaremos de la segunda parte de nuestro viaje. El Parque de las Naciones, designación que se le dio al lugar donde se celebró la Exposición Mundial de 1998, además de ser el lugar donde se ubica el Oceanário, el Teatro Camões o el Museo de Ciencia Moderna, es también uno de los distritos financieros más grandes de la ciudad de Lisboa y de Europa. Del Oceanário nos llama la atención su estilo arquitectónico moderno, cuyo interior alberga el gran tanque central del acuario y los distintos hábitats donde se pueden conocer más de 500 especies diferentes. A la entrada nos están esperando dos amables guías; Rita y David que, durante más de hora y media, nos enseñan cada rincón de este impresionante lugar, haciendo hincapié en todo momento sobre la importancia de cuidar el planeta, ya que muchas de las especies recogidas ahí se encuentran en peligro de extinción debido al cambio climático.

Junto al Oceanário, y para despedirnos de Lisboa, nos subimos al Teleférico para observar desde lo alto la majestuosidad del río y la impresionante obra arquitectónica que supone el Puente Vasco da Gama, con sus casi doce kilómetros y medio de extensión y del cual, nuevamente, nos dan más nociones nuestras expertas en tecnología.

Para despedirnos de Lisboa, intentamos hacernos una fotografía divertida en los jardines que rodean el Oceanário pero… juzguen ustedes mismos si lo conseguimos o no… Quizás no refleja el momento que tratamos de buscar pero, sin dudas, muestra lo divertida que fue nuestra experiencia en la ciudad.

Y hasta aquí nuestro resumen del viaje a la capital lusa, donde pudimos también “falar” en portugués y darnos cuenta de que no es tan difícil entendernos como parece.

Día Escolar de la Paz y la No Violencia

El pasado 30 de enero, en el IES Ramón Carande celebramos el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Para ello, los departamentos de Francés, Portugués e Inglés decidimos realizar con nuestro alumnado más joven una serie de actividades para reflexionar sobre la necesidad de construir un mundo en paz, en el que a pesar de contar con diversas lenguas, todos buscamos objetivos globales; en este caso nuestros alumnos han expresado sus deseos de paz y no violencia realizando los murales que podéis ver en las siguientes fotos. Para ello, eligieron palabras que hicieran alusión a este tema en los tres idiomas.  Esperamos que os gusten.

“Em português, por favor”

Durante el primer trimestre, el alumnado de portugués del Centro ha podido, además de aprender y repasar (en el caso de los grupos más avanzados) los conocimientos básicos de esta maravillosa lengua, disfrutar de varias actividades encaminadas a la consolidación de dichos conocimientos.

Así hemos aprendido vocabulario a través de canciones, vídeos de entrevistas (Portugueses pelo mundo), series, “contos de terror” que buscaron y leyeron entre la Biblioteca “Terrorífica” con motivo de la celebración de Halloween. El alumnado de tercero participó, además, en la grabación para Radio Carande de la lectura de uno de sus terroríficos “contos”. Hasta conseguimos ver un “filme” completo (O sargento Stubby, Lucca) para dar fin al trimestre. Con el mismo motivo, y aprovechando las fiestas navideñas, el alumnado creó sus propias “postáis de Natal” y decidió que qué mejor destino que el alumnado de portugués del otro centro de Secundária de la localidad. De este modo, se procedió al envío, a través de un emisario especial (Jesús, nuestro querido profe de Religión) de todas las postales elaboradas y escritas por ellos mismos -en portugués, claro- al IES Pomar, donde nos consta que fueron recibidas con mucha ilusión.

¡¡A POR UN NUEVO TRIMESTRE LLENO DE APRENDIZAJES!!