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Visita al punto de emprendimiento, El Faro y a la feria
universitaria
Exposición itinerante por los centros educativos de secundaria en Extremadura.
Dedicada a un aspecto poco conocido de la IIGM: los
españoles que fueron internados en campos de concentración de la Alemania nazi.
Según los estudios especializados se encuentra también, un amplio número de
extremeños.
Una vez finalizada la Guerra Civil española,
medio millón de personas se vieron abocado al exilio forzado y al internamiento
en los campos del sur de Francia, o en la dispersión de mujeres y niños en
diferentes lugares de la geografía francesa.
Cuando se produjo la invasión de Francia por la
Wehrmacht, en 1940, unos 5.000 españoles murieron en los combates y otros miles
fueron capturados por los alemanes y conducidos a los campos de prisioneros,
antes de su traslado a Mauthausen.
Mauthausen fue el campo nazi donde fueron
deportados más españoles: 7.533 identificados actualmente. De éstos, unos 5.000
hallaron la muerte durante su deportación, la mayor parte en el campo de Gusen,
situado a 5 km del campo.
El colectivo de los republicanos españoles fue
identificado en Mauthausen con el triángulo azul.
Laura Lanchazo y el alumnado de la asignatura ODS están colaborando con el Programa de Reforestación y ornamentación en nuestro Centro.
El trabajo que están realizando es la recepción de cubos de pintura, su limpieza, y posterior decoración pictórica. Una vez preparados en el Laboratorio de Ciencias Naturales, serán los futuros recipientes donde llevaremos a cabo la plantación de las plantas aromáticas que hemos solicitado.
Otros de los objetivos principales de esta actuación son el RECICLAR y el REUTILIZAR, que este grupo de alumno ha conseguido sobradamente.
Algunos de estos nuevos maceteros quedarán colocados en los exteriores y otros en los pasillos interiores de nuestro Centro.
Os dejamos imágenes del trabajo preparatorio de los nuevos maceteros.
El pasado lunes, 19 de febrero se nos hizo entrega de las plantas solicitadas en el Programa de Reforestación y ornamentación en el entorno escolar 2023-2024.
A lo largo de esta semana empezamos a trabajar. En esta ocasión son los alumnos de 4º ESO Diversificación los que llevan a cabo la plantación de los árboles solicitados, y así, el miércoles día 21 llevaron a cabo la plantación en los patios delantero y el patio de la pista de futbol-sala.
Los árboles elegidos han sido especies autóctonas y resistentes como el quejigo (3 plantas), el alcornoque (3 plantas), y la retama amarilla (3 plantas).
El resto de plantas que hemos elegido en esta ocasión son plantas aromáticas como el romero, el tomillo, orégano, poleo, manzanilla, santolina y cantueso. Todas estas plantas serán replantadas en cubos de pintura reciclados y pintados por el alumnado de la optativa de ODS. Y en los próximos días, una vez acabados y preparados los recipientes, les colocaremos estas plantas, algunas de ellas en los exteriores y otras en el interior.
Todos los preparativos están en marcha. Profesores implicados en el Encuentro literario, así como su alumnado, todos juntos, están dando los primeros pasos para llevar a cabo un Encuentro con nuestra autora Susana Martín Gijón "como Dios manda".
Bajo la batuta de nuestras directoras Laura Lanchazo y Gema Cid, la orquesta está en sus posiciones y realizando las tareas encomendadas.
Laura y Gema ya tienen establecido el Programa del Encuentro que publicaremos en el próximo capítulo.
De la performance se han encargado nuestras directoras del Encuentro.
Estela está elaborando con el alumnado de 4º ESO Diversificación, un rap con referencias a Susana. Mariano, y los mismos alumnos han elaborado un abecedario sobre la autora, que se podrá utilizar en la presentación o en la entrevista en RadioEdu, de la que se encargan María del Carmen y Curro.
Del Photocall y la ambientación se encargan Óscar y Gema Gómez. El resto de profesores contribuimos con el material necesario, incluida la estantería blanca que están pintado los alumnos de ODS.
El Acto empieza con una presentación de la autora, elaborado por Gema Cid y Laura Lanchazo, y que será llevado a cabo por varios alumnos.
Y hasta aquí podemos leer. Próximamente más información.
Gente Cercana (colaboración con RadioEdu).
El alumnado de CFGS ha entrevistado a diferentes personas del mundo del comercio y la empresa de la comarca Sierra Sur, personas de reconocido prestigio y con una dilatada trayectoria en estos ámbitos. Además de contactar con las personas entrevistadas y preparar las preguntas, han gestionado la grabación, la edición, el montaje y la publicación de las mismas.
El pasado lunes 19 de febrero de 2024,
El ponente que nos acompaña viene a explicarnos su experiencia directa, ya que sufrió un atentado terrorista de ETA estando en la Universidad.
Durante esta semana en nuestro Centro hemos disfrutado con la presencia del Museo Itinerante del Medio Ambiente de Badajoz (MiMABA).
Este museo itinerante nació con la idea de que fuera móvil (al menos en parte) para poder llegar a los pueblos más alejados de los mayores núcleos de población. Para ello se dispone de un furgón para el transporte de las piezas del museo. Cuando no se desplaza está enclavado en una cabaña de madera emplazada en el recinto del CCSEA La Cocosa, a la que acompaña otro espacio portátil, un contenedor que ha sido decorado y ha sido instalado junto a ella. Son espacios pequeños, porque la verdadera intención es que sea sobre todo portátil.
Las piezas del MiMABA tienen relación con el medioambiente, la naturaleza, la agricultura-ganadería, el agua, la geografía, etc. Métodos de caza, captura y manejo de animales salvajes, restos de ellos (cráneos y otras piezas óseas, pieles), de plantas, elementos minerales y cualquier otra que pudiera ser del interés de un museo de medioambiente.
Dos monitoras de este museo itinerante han estado con nosotros durante tres días en nuestro Instituto, y la exposición ha estado de forma permanente en el gimnasio entre el martes 6, y el jueves 7 de febrero.
Día 6/
11:
12:
Día 7/
11:
12:
Día 8/
11:
12:
Esta es otra actividad organizada por la Red de Centros promotores de la Actividad física-deportiva y de la salud, que ha pensado y estimado que este tipo de experiencias son buenas para que el alumno aprecie el medioambiente en el que vive, respetando su fauna y su flora y cuidando de ellas.
Un saludo.
El pasado día 4 de febrero, domingo, se celebra el Día Mundial contra el Cáncer, con el lema: "Por unos cuidados más justos".
Nuestro Centro preparó una actividad en relación a esta temática y referida a esta enfermedad, que por desgracia va en aumento. La Red de Actividad física-depotiva y de la salud, junto a la Asociación Nacional contra el Cáncer, representada por la Asociación local de Jerez de los Caballeros ha organizado una charla-debate sobre la enfermedad, acompañando esta charla con la elaboración de un lazo blanco en el patio delantero, y con una pequeña marcha senderista por las cercanías del Instituto.
La Junta local de Jerez de los Caballeros organiza estas actividades dirigidas al alumnado de 1º Bachillerato y el alumnado de los Ciclos Formativos de Comercio y Marketing.
Como ponentes, hemos contados con Eva Amaro, joven jerezana que está pasando por el periodo de recuperación de un cáncer de mama y viene a contarnos su experiencia desde la detección del cáncer, periodos de tratamientos, y hasta el presente, estando recuperándose de los tratamientos de quimio.
Acompañan a Eva en esta charla, nuestras compañeras Margarita y Laura Lanchazo. Ambas nos aportan su experiencias como acompañantes de familiares que han tenido cáncer y que han perdido la vida.
Las tres ponentes han aportado una rica y completa información, tanto como paciente, como acompañantes de personas con esta enfermedad.
La charla ha sido muy bien acogida por el alumnado, que ha mostrado un gran respeto, silencio, e interés hacia una enfermedad cada vez más conocida, estudiada, y de la que gracias a los avances y a las pruebas preventivas es salvable. Todos hemos adquirido más información sobre el Cáncer, los tratamientos y cuidado, el día a día de lucha contra la enfermedad, y la convivencia de esta enfermedad con familiares y la sociedad.
En el patio delantero hemos elaborado un lazo humano conmemorativo, y posteriormente hemos hechos una breve ruta senderista por la zona de los cotos.
Muchas gracias a Eva. Ha transmitido su experiencia de una forma muy clara y directa y con mucho tesón. Un abrazo y ánimos en el último periodo, el de la completa recuperación y el de volver a organizar su vida para acabar cumpliendo proyectos aplazados. Enhorabuena.
El grupo de docentes que trabaja en el Encuentro Literario tuvo el pasado miércoles, día 7 de febrero, el primer encuentro online, con la escritora Susana Martín Gijón, la escritora que nos visitará próximamente, el 11 de marzo, para hablar con el alumnado sobre su labor como escritora y guionista, de su producción literaria, y de su día a día como hacedora de literatura. Destaca como creadora de novela negra. Y ha recibido varios premios literarios a lo largo de su carrera.
Este pasado miércoles hemos tenido un breve encuentro online de unos 40 minutos para trasladar a Susana las actividades que llevaremos a cabo el 11 de marzo. Hemos intercambiado impresiones. La escritora nos parece muy cercana y sencilla.
Laura Lanchazo y Gema Cid, le han trasladado el plan de trabajo para ese día, y Susana está de acuerdo, con lo que pensamos que esa jornada de Encuentro literario va a ser un éxito y deseamos que el alumnado disfrute con su presencia. El alumnado precisamente va a ser protagonista de este encuentro, ya que ellos son los que van a colaborar en las actividades planteadas para el encuentro.
Seguiremos informando.
Durante los últimos años, el uso de las redes sociales se ha disparado entre los más jóvenes, especialmente después de la crisis del COVID-19, que hizo que estas plataformas se convirtieran en el medio principal de comunicación y entretenimiento, haciendo destacar, por encima de todas, a TikTok.
TikTok es una plataforma social que te permite crear y compartir vídeos de 3 a 60 segundos así como editarlos a través de efectos, filtros o música. Además, también puedes visualizar vídeos de otras cuentas con la opción de comentar y compartirlos.
Esta red social está principalmente enfocada a un público joven. Aunque tiene bastantes ventajas a nivel educativo, también tiene sus inconvenientes. Es por ello, que desde el Departamento de Orientación, se imparten unas charlas en nuestro Centro al alumnado desde 2º de la ESO hasta 4º de la ESO.
Además los usuarios de tik-tok se han sumado a la moda de retarse, poniéndose, en ocasiones, en peligro para su propia integridad física, y llegando a la muerte.
Ante estos peligros, el Departamento de Orientación reacciona acercando al alumnado los posibles peligros de su uso. Buena iniciativa.
Como viene siendo ya habitual, después de 8 años, y de forma continua, realizamos un nuevo viaje a Sevilla con el alumnado de 1º de la ESO.
El recorrido parte del Parque de María Luisa. En la Plaza de América, veremos el Museo de Artes y Costumbres, el Museo Arqueológico y el Pabellón Real.
En el Centro históricos hemos visto los Jardines de Murillo. Y en la Plaza del Triunfo , los exteriores del Archivo de Indias, la Catedral y los Reales Alcázares. Terminamos visitando los exteriores del Palacio de San Telmo.
Y llegamos a la orilla del Guadalquivir, donde podemos contemplar la Torre del Oro. Un poco más arriba nos encontramos con la reproducción de la Nao Victoria, única de las naves que completó la primera vuelta al mundo, capitaneada por Juan Sebastián el Cano. Y siguiendo la ribera nos situamos bajo el puente de Isabel II y el Barrio de Triana. Y terminamos frente a la Isla de la Cartuja desde donde podemos ver algunos de los pabellones de la Exposición de 1992.
Tras la visita nos trasladamos al Centro Comercial "Los Arcos", momento para comer y hacer alguna pequeña compra.
Al las cuatro de la tarde nos trasladamos al área de Crazy Zone,(Trampoline Park Sevilla) para disfrutar durante una hora de un espacio estupendo con amplias instalaciones donde poder divertirse mucho haciendo mucho ejercicio físico, contando con zona de escalada, circuito "ninja warrior", castillo hinchable con "barredora", trampolines para saltos de caída libre, un alto tobogán por el que se desliza con un plato (a modo de trineo) y muchas camas elásticas en diferentes zonas de juegos (como zona con canastas). Os dejamos unas instantáneas del momento.
Y esto ha sido todo. Volvemos para Jerez. Un saludo.
