DECORACIÓN NAVIDEÑA DEL AULA DE APOYO

Durante esta última semana ,los alumnos que asisten al aula de apoyo de nuestro centro han estado seleccionando diversos dibujos de navidad,así como los diversos materiales para la decoración del aula, de tal modo, gracias a sus conocimientos de TIC, han creado un documento para guardar y ampliar los diversos dibujos seleccionadospara decorar la puerta del aula. Cada uno ha ido eligiendo según sus gustos, compartiendo el material entre ellos y ayudándose, trabajando en pequeños grupos

Desde el Departamento de Orientación, las especialistas de A.L Y PT, os deseamos unas ¡FELICES FIESTAS! :-)

TALLERES SOBRE INCLUSIÓN.

ACTIVIDADES ENTORNO A LA INCLUSIÓN

Durante este trimestre hemos realizados muchas actividades encaminadas a que nuestros alumnos conozcan y se  sensibilicen con la realidad de las personas con discapacidad y trastornos mentales.

Comenzamos asistiendo a las Jornadas de Salud Mental, organizadas por la Fundación Sorapan de Rieros y celebradas el día 10 de octubre en San Agustín con los alumnos que cursan la optativa de Psicología en Bachillerato. Fue muy conmovedor escuchar los testimonios. Gracias Anabel por invitarnos.

Plena Inclusión Xerez nos propone a principios de noviembre hacer un taller para que los alumnos conozcan qué es la accesibilidad cognitiva. Pensamos en los alumnos de 2º de Bachillerato. Jesús, Javi, Inma y …contaron a la perfección de qué se trataba y cuanta utilidad tiene para ellos. Gracias Mª Carmen por acercar vuestro mundo al nuestro.

Contamos con la participación de Plena Inclusión en la Performance que organizó nuestro centro (especialmente los tutores y alumnos de 4º ESO) el 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género.

Difícil le resultó a Cristina y a Noelia, estaban nerviosas, pero consiguieron que los alumnos de 2º de bachillerato de la asignatura de Piscología, entendieran y compartieran sus vivencias, cómo es vivir cuando se es “diferente” y cómo encontrar un grupo en el que encajes puede cambiar tu vida. Gran labor la que hace Euexia Rural. Jesús e Ismael la acercaron a nuestro centro.

Como todos los años participamos en la Marcha del día Internacional de la Discapacidad, con alumnos alumnos de 3º y 4º de ESO, unos alumnos muy especiales para nosotros. Seguiremos compartiendo este día con vosotros.

En esta misma semana, Marta y sus alumnos, acercan a nuestros alumnos de 2º ESO la cultura de nuestra comarca, a través del Proyecto AcerArte. Hicimos hasta un concurso, en el que todos ganamos porque nos hizo crecer como personas. Fue muy divertido.

Y por último, pero no menos importante, continuamos con la sensibilización hacia las personas en riesgo de exclusión social, en esta ocasión de mano de Euexia Rural y para todo el alumnado del centro. Enhorabuena a Cristina y a Noelia, se han hecho unas expertas. Está siempre será vuestro centro.

TALLERES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

EDUCAMOS POR Y PARA LA IGUALDAD.

Muchos jóvenes, y no tan jóvenes, tienden a identificar la violencia de género con el maltrato físico. Pero antes de que eso ocurra se dan muchas situaciones en las que una persona puede maltratar a otra. El maltrato psicológico es más invisible.

Es importante enseñar a detectar el maltrato previo. Por ello, durante el mes de noviembre hemos llevado a cabo una serie de talleres dirigidos al alumnado de 3º y 4º de la ESO.

Hemos contado con la Agente de Igualdad, Gloria Calvino Cayero, de la Oficina de Igualdad  y Violencia de Género de la Mancomunidad Sierra Suroeste, quien a través de la Historia de Pepa y Pepe , donde se representa la violencia de género en una escalera donde los dos protagonistas adolescentes, que acaban de iniciar una relación van subiendo peldaños. En cada escalón, Pepe controla un poco más a Pepa.

El control de las amistades, el control telefónico, el de su forma de ser, el de las redes sociales... Estas conductas suelen justificarse con los mitos del amor romántico , "la media naranja", "los celos son signo de amor",  la esperanza de que "el amor lo cambia todo"...

Por eso es importante dar visibilidad al problema, acercarlo de formas identificables a nuestros adolescentes, para educarlos en igualdad.

La historia de Pepa y Pepe procede de la socióloga Carmen Ruiz Repollo, quien ha trabajado en el Instituto Nacional de la Mujer de Andalucía, y lleva utilizando esta herramienta desde hace muchos años. Está basada en las historias que le cuentan los adolescentes en los talleres que realiza y va actualizando los escalones cada cierto tiempo porque como ella dice "Por desgracia, cada vez hay más escalones".

Seguiremos trabajando por y para la igualdad.

Departamento de Orientación.

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN POR LA IGUALDAD SOCIAL DEL COLECTIVO LGBTI

FUNDACIÓN TRIÁNGULO

La realidad del colectivo LGTBI ha cambiado en los últimos años hacia una mejora en derechos sociales y ciudadanos. Pero aún queda camino por recorrer y debemos seguir trabajando en ello.

Esta última semana lectiva, antes de las vacaciones de Navidad, hemos contado con la Fundación Triángulo para realizar los siguientes talleres:

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         Talleres de Diversidad Sexual, para alumnos de 3º de la ESO. En ellos se trabajan conceptos e ideas clave sobre la orientación sexual e identidad sexual y de género y se trabaja con el alumnado la empatía y la aceptación de la diversidad afectivo/sexual, así como la lucha contra los estereotipos por LGTBIFobia.

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        Talleres de Educación Sexual, para alumnado de 4º de la ESO. Contemplando la diversidad en toda su amplitud (de identidad, orientación, capacidad física, intelectual o mental, etc.), ajustándose a sus inquietudes y necesidades de información, y no tan solo, a la de las personas heterosexuales.

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         Taller de Prevención de Bullyng.  Destinado al grupo de alumnos de 3º de la ESO, que pertenecen al Programa Ayuda Entre Iguales. Se trabaja la problemática del acoso escolar y estrategias de prevención e intervención.

·       Taller de Prevención del VIH/SIDA. Destinado a alumnos del Ciclo Formativo Grado Medio. Su objetivo es la prevención de la transmisión por VIH, diagnóstico y tratamiento. También se trabaja la lucha contra el estigma social asociado a esta infección.

Agradecemos la colaboración de Elena García, Técnica del Servicio Plural.

Departamento de Orientación

ESCAPE ROOM

Nuestros alumnos de 1º a 3º ESO acudieron al cine-teatro Balboa para asistir a la representación de la obra teatral Escape Room. La compañía Forum Theatre & Education cuenta con actores nativos, que utilizando vocabulario y estructuras adaptadas al alumnado para el que van a representar sus obras, tratan de involucrar a los alumnos en sus obras.

Irene y Alfred

Irene y Alfred están decididos a jugar a un “Escape Room” temático de los años 20 organizado en el instituto. El planteamiento es el siguiente: los participantes juegan por parejas y disponen solo de cincuenta minutos para escapar de la habitación de hotel en la que se encuentran secuestrados por una peligrosa banda de gánsteres, liderada por el famoso Al Capone, que está dispuesta a matarlos. Tienen que atender a todos los detalles que les rodean y ejercitar su ingenio y su pensamiento lógico para encontrar los códigos y las llaves que conducen a la salida. Hay que resolver todos los rompecabezas y los enigmas para encontrar la llave que abre la puerta y volver a ser libres. Pero no están solos, cuentan con la participación del público que les ayudará a conseguir su objetivo. Una obra en la que queda demostrado que la amistad, la unión y el espíritu de equipo serán valores que harán falta para llegar a buen puerto.

Irene y Alfred consiguieron escapar gracias a los numerosos voluntarios que les ayudaron en las diversas pruebas planteadas y la participación entusiasta de la mayor parte de los compañeros que, desde las butacas del teatro, hicieron que el desenlace final fuera el deseado por todos.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Cada 3 de diciembre, desde 1992, se conmemora el Día Internacional de la Persona con Discapacidad. El objetivo de este día es mejorar la situación de las personas con discapacidad, además de la búsqueda de igualdad de oportunidades. 

El objetivo del Día Internacional de la Persona con Discapacidad es promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad. Además, se incluye el desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural. 

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha dedicado el Día Internacional de la Persona con Discapacidad de 2019 a la Soledad. Bajo el lema "SOS Soledad – Yo también cuento"

El Centro Aprosuba 5, de Jerez de los Caballeros presenta su cartel y programa de actividades para esta semana.

La Asociación 'Euexia Rural' celebra desde el lunes, día 2 de diciembre y hasta el jueves, su III Semana de la Inclusión y la acción social. Hoy, día 3 de diciembre han llevado a cabo la XI marcha, con salida en la Fuente Caballo. El recorrido nos lleva por la Corredera Hernando de Soto, la calle Abajo, y llegamos a la Plaza de España. Una vez llegado allí se ha realizado la lectura de distintos manifiestos sobre la Discapacidad y las necesidades que presenta este colectivo. Intervino finalmente el señor Alcalde. Acabado el acto se soltaron los globos verdes portados por los asistentes durante todo el recorrido.

Nuestro Instituto ha participado en esta Marcha, como viene siendo ya habitual en años anteriores. En representación de nuestro Centro han asistido los alumnos de los programas de PMAR 2 y PRAGE, acompañado de dos de sus profesores.

Os dejamos unas instantáneas.

CURIOSIDADES DEL MUNDO DEL ARTE.

Os dejamos aquí una breve recopilación de pinturas de gran valor. Obras de arte pictóricas con una breve referencia. ¡Que lo disfrutéis!

Cómics y escape room por alumnos cibermentores

Acaban de publicarnos un artículo en la página de EMTIC (Educación, Metodología, Tecnología, Innovación, Conocimiento) de Educarex. Por el trabajo que realizaron nuestros alumnos de 4ºESO el curso pasado al participar en Foro Nativos Digitales (FND), uno de los programas educativos de INNOVATED para trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónicos. Una de las actividades de (FND) es CiberMentores, en la que el alumnado se organiza en grupos,siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Os dejo el enlace por si queréis echarle un vistazo.

VISITA EMPRESARIAL A SEVILLA

La actividad fue realizada por los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Medio “Actividades Comerciales” y de Grado Superior “Marketing y Publicidad” el pasado día 28 de noviembre de 2019.

La visita empresarial a Sevilla se desarrolló de la siguiente manera:

Por la mañana, se visitó la Fábrica de La Cartuja, dónde los alumnos pudieron observar el modelo de producción artesanal referente a la fabricación de piezas de cerámica, así como sus vajillas de porcelana blanca de gran calidad. Posteriormente se visitó el punto de venta al público, donde los alumnos conocieron su catálogo de piezas y las necesidades actuales del mercado.

Al medio día, los alumnos dispusieron tiempo libre en el Centro Comercial Lagoh, observando su diseño innovador y vanguardista, respetando el medio ambiente y la sostenibilidad.

Para finalizar la actividad, se visitó por la tarde la Fábrica de Coca Cola European Partner. Los alumnos conocieron la compañía embotelladora y su historia. Al final de la visita pudieron degustar algunos de los productos que comercializa la compañía.

En conclusión, se cumplieron todos los objetivos pretendidos con la realización de la actividad extraescolar. Mención especial merece el comportamiento ejemplar de los alumnos, su puntualidad después del tiempo libre en el centro comercial citado y el interés mostrado, haciendo en todo momento preguntas a los responsables de las fábricas.