REFORESTANDO.

Como en cursos anteriores, nuestro Instituto ha vuelto a solicitar el Programa de Reforestación y ornamentación del entorno escolar, que es una iniciativa educativa-ambiental que busca involucrar a la comunidad escolar en la defensa, conservación y mejora de los bosques y zonas verdes cercanas a los Centros educativos, o dentro del propio Centro. 

La actividad principal implica plantar y cuidar las plantas que hemos solicitado, fundamentalmente con árboles autóctonos para crear espacios educativos más naturales y sostenibles.

Hemos llevado a cabo la actividad a lo largo de dos mañanas, entre el miércoles, día 6, y el jueves, 7 de mayo. Durante el primer día hemos trabajado con el grupo de 4º de la ESO de Diversificación, y hemos seleccionado los espacios donde debemos plantar, y hemos marcado superficialmente las hoyas. Esta tarea nos ha llevado dos horas lectivas, que han sido a primera y tercera, que este alumnado tiene con el profesor coordinador del Programa. El jueves, a lo largo de dos horas, la primera, donde el alumnado de 3º ESO C tenía guardia, y a 4ª hora, con el alumnado de 4º ESO en su asignatura de FOL, y acompañados de su Profesora Toni, se realiza la Reforestación.

Los Objetivos claves del Programa son:

-Implicación Comunitaria: Fomentar la participación activa de estudiantes y profesores en la gestión del medio ambiente.

-Educación Ambiental: Desarrollar actitudes de responsabilidad, respeto y conocimiento sobre el entorno natural y sus problemáticas.

-Mejora del Entorno: Crear espacios escolares más atractivos y funcionales (jardines, zonas de sombra).

Acción Directa: Realizar plantaciones in situ, a menudo con especies autóctonas, cedidas por la Consejería de Educación de Extremadura.

Las acciones principales que desarrolla este programa son:

-Planificación: Estudio de la zona, selección de especies autóctonas y diseño de la plantación.

-Plantación: Ejecución de la reforestación, generalmente en el mes de marzo. Este año, por razones externas, se nos va hasta principios de mayo.

-Mantenimiento y Observación: Tareas continuas para asegurar la supervivencia de los árboles y el aprendizaje activo de los alumnos. Conlleva el riego continuo, quitar las malas hierbas y la observación de las plantas por si necesitan otros cuidados.

Acabada la reforestación, hemos procedido a regar los árboles plantados, y hemos terminado regando y limpiando de malas hierbas nuestro huerto escolar.

La primera labor queda realizada. Iremos subiendo a la Revista acciones posteriores para el cuidado de nuestros árboles.