El IES Ramón Carande ha dado hoy comienzo a las sesiones del programa educativo «Promoción de los valores en el deporte en edad escolar», una propuesta dirigida específicamente a nuestros estudiantes de 1.º de la ESO. El proyecto está organizado por la Fundación Jóvenes y Deporte, dependiente de la Junta de Extremadura, en colaboración con la entidad especializada Gesto Deportivo.
¿Qué persigue este programa?
El objetivo principal de esta iniciativa es convertir el entorno deportivo y escolar en un espacio seguro que potencie el desarrollo personal de los jóvenes. A través de distintas dinámicas, el programa busca:
- Fomentar el juego limpio: Promover actitudes positivas como el respeto al rival, al árbitro y a las normas, así como la cooperación y la tolerancia a la frustración.
- Prevenir la violencia: Reducir la aparición de incidentes agresivos, insultos o conductas antideportivas en el deporte base.
- Concienciar sobre el impacto del deporte: Sensibilizar al alumnado sobre los beneficios físicos, sociales y emocionales de practicar actividad física de forma sana y respetuosa.
Contenidos y desarrollo de la primera sesión
A lo largo de las diferentes fases del proyecto, los estudiantes trabajarán contenidos centrados en la identificación de conductas deportivas positivas, la gestión de emociones en la competición y el análisis crítico de situaciones reales del deporte base.
La jornada de hoy ha estado dedicada a la Fase 1, enfocada en presentar el programa al alumnado e iniciar un ejercicio de reflexión personal. La sesión se ha estructurado en tres actividades principales:
- Cuestionario online de autoconocimiento: Cada alumno y alumna ha completado de forma individual un test interactivo en el que, tras responder a diversas situaciones cotidianas sobre valores y contravalores en el deporte, ha podido analizar su propio perfil y actitud frente a la competición.
- Análisis audiovisual de valores y contravalores: Tras la autoevaluación, el grupo ha visionado un primer vídeo del material didáctico del programa, diseñado para aprender a distinguir entre comportamientos ejemplares y actitudes antideportivas dentro y fuera del terreno de juego.
- Debate y cierre: La sesión ha concluido con la proyección de un segundo vídeo centrado en la importancia de los valores fundamentales en el deporte, sirviendo como repaso final y punto de partida para las próximas fases que se desarrollarán en el centro durante el curso.
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