domingo, 13 de mayo de 2012

¿CÓMO JUGABAN NUESTROS ANTEPASADOS ROMANOS?

Los alumnos de Cultura Clásica de 3º ESO participaron en clase en un Taller de Juegos Romanos, elaborando unos tableros que fueron luego acabados por los alumnos de Latín de 4º ESO con la colaboración del Departamento de Tecnología. Estos juegos estuvieron expuestos y a disposición de todos los alumnos durante el Día del Centro, pero para que todos puedan partricipar de ellos y jugar en sus propias casas, aquí están las reglas de los juegos, así como unas fotografías de los tableros elaborados. ¿Son tan distintos a los nuestros?

TABULA LUSORIA

OBJETIVO: colocar tres fichas de un mismo color en línea. Dos jugadores.

El que inicia el juego pone una de sus fichas en el cuadro central. El segundo jugador ocupará el centro de otro cuadrado que esté vacío. Gana el jugador que primero consigue alinear tres fichas.

DUPLUM MOLENDINUM (I)

OBJETIVO: alinear cuatro fichas unidas por las líneas del tablero. Dos jugadores.

El jugador que empieza coloca una ficha en la primera línea o cruce de líneas del tablero. A continuación, el segundo jugador colocará una ficha donde quiera, con la finalidad de evitar que el contrincante alinee cuatro fichas o conseguir colocarlas él.
Gana quien consigue colocar cuatro fichas propias seguidas en horizontal, vertical o diagonal.



DUPLUM MOLENDINUM (II)

OBJETIVO: Dejar al adversario con menos de tres fichas. Dos jugadores con nueve fichas cada uno.

Cada jugador, por turno riguroso, va colocando las fichas en las intersecciones vacías de las líneas. Las fichas del tablero solo se pueden mover a otra intersección de la misma línea. Cuando uno de los jugadores consigue alinear tres fichas, elimina la ficha que quiere del adversario.
Pierde la partida el jugador que se queda con dos fichas.


DUODECIM SCRIPTA

OBJETIVO: Conseguir sacar todas las fichas fuera del tablero. Dos jugadores con cuatro fichas cada uno y tres dados.

Empieza el jugador que saca la puntuación más alta al lanzar un dado. Lanza los tres dados, y el valor de la tirada determina el movimiento de una, dos o tres fichas. Tienen que dar la vuelta entera al tablero con todas las fichas, siguiendo el siguiente orden: la línea central de izquierda a derecha, la línea superior de derecha a izquierda y la línea inferior de izquierda a derecha. Si una ficha cae en una casilla ocupada por una ficha del contrario, ésta sale del tablero y tiene que comenzar desde la primera casilla. Si un jugador tiene dos o más fichas en una casilla, el contrario no puede pasar.
Gana el jugador que consigue situar antes el total de las fichas fuera del tablero.


CAPUT AUT NAVIS

OBJETIVO: Adivinar la posición en que queda una moneda lanzada al aire. Una moneda por pareja.

Cada pareja tira una moneda al aire y se coge antes de que caiga al suelo, sin dejarla ver. Cada jugador elige caput o navis y gana quien lo acierta. También se puede hacer con dos monedas al mismo tiempo, poniendo cabeza con cabeza o nave con nave y tirándolas al mismo tiempo al aire. Si salen dos cabezas gana el que ha elegido cabeza, si salen dos naves, el otro jugador. Si sale cabeza y nave, la tirada es nula. Quien pierde es eliminado y los ganadores vuelven a formar parejas hasta que queda un ganador.

 

PAR IMPAR

OBJETIVO: Adivinar si el número total de piedras es par o impar. Jugadores en pareja con tres piedras cada uno.

Los jugadores se emparejan, cada uno con tres piedras. Cada jugador, con las manos detrás, esconde una, dos o tres piedras en un puño. Al finalizar, enseñarán los puños y cada jugador tiene que decir si el número de piedras que hay en los dos puños es par o impar. A continuación enseñarán las piedras y, si no hay empate, uno será eliminado.
Se vuelven a emparejar y siguen jugando hasta que queda un ganador.

 

ALEA

OBJETIVO: Lanzar tres dados y conseguir llegar el primero a la puntuación acordada.

Se lanzan los tres dados al mismo tiempo y se suman las puntuaciones. Gana el que consigue llegar primero a cincuenta, cien o los puntos que se acuerden al principio.
Los nombres de las puntuaciones son: Unio (uno), Binio (dos), Ternio (tres), Quaternio (cuatro), Quenio (cinco), Senio (seis). La jugada máxima se llama Venus, se consigue sacando tres Senio, y permite volver a lanzar los dados.

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TALUS

OBJETIVO: Lanzar las tabas al aire y cogerlas sin que caigan. Se necesitan cinco tabas, una pelota.

Empieza el juego uno de los jugadores. Deja en tierra las cinco tabas y lanza al aire la pelota. Antes de que caiga,  tiene que coger una de las tabas que están en tierra con las dos manos y enseguida coger la pelota.
Se coloca la taba en la mano con la que no tira la pelota, y repetirá el lanzamiento hasta que consiga tener todas las tabas en la mano. Cuando un jugador comete un error pasa el turno al compañero.





OBJETIVO: Colocar cada una de las tabas en una sección del pentágono.

Se tiran las tabas fuera del tablero. Se echa la taba negra o la pelota al aire. En cada tirada hay que colocar una taba en cada una de las secciones del tablero, cogiendo la taba negra o la pelota. Gana quien consiga hacerlo con menos tiradas.







viernes, 11 de mayo de 2012

domingo, 6 de mayo de 2012

TODAS LAS FOTOS DEL DÍA DEL CENTRO

¡Uf!, como me ha costado hacer todas estas fotos .Los humanos siempre estáis revolviéndolo todo, que si el día de los enamorados, que si viajes por aquí, que si actividades por allá, que si Día del Centro...Menuda "trabajera" que me dais, a mí, que lo que me gusta es dormir a pierna suelta en cualquiera de los recovecos y rincones secretos del edificio. Bueno pues como no me dejabais dormir no tuve más remedio que salir a hacer fotos y más fotos de gente armando jaleo por aquí y por allá...Aquí está todo lo que pude ver, a algunos de vosotros se os ve bastante majos, a los profes no tanto (je je je), pero bueno es que hacer fotos a escondidas sin que nadie me vea es muy complicado. Picad en el tablón de abajo y veréis todas las fotos que tomé. En cualquier caso recordad el cartel del saloon, ese que dice: "¡No disparen al fotógrafo!"



jueves, 3 de mayo de 2012

GIBRALTAR, UN DÍA PARA NO OLVIDAR. 2 DE MARZO DE 2012


Los alumnos de 1º de Bachillerato disfrutaron de un estupendo día en Gibraltar. Aunque breve, la estancia en este trocito de Gran Bretaña ha supuesto una experiencia enriquecedora para todos ellos además de divertida.
Ya desde el primer momento de la mañana nos encontramos con multitud de situaciones en las que el inglés escrito (carteles, señales de tráfico…)y el inglés oral convive con el español de una forma espontánea y cotidiana.
La subida en teleférico a la Roca, la bajada caminado y disfrutando de un paisaje y vistas formidables, así como los encuentros simpáticos con los monos  “The Apes” creó inolvidables momentos tanto para los alumnos como para las profesoras acompañantes. Por la tarde los alumnos dedicaron parte de su tiempo a practicar su inglés, haciendo entrevistas  en la calle, en las tiendas, en los bares… acerca de la vida en Gibraltar y de algunos aspectos culturales interesantes.


 Me gustaría añadir que ha sido un viaje  gratificante al ver a mis alumnos emocionados cuando  entendían el inglés,  cuando se esforzaban por hacerse entender y cuando disfrutaban de todos los momentos que han tenido ocasión de vivir.
Finalmente quiero dar las gracias a mis compañeras Prado y Sara, por su apoyo y compañía y también a Mary-Ryan, nuestra lectora. Y no quiero olvidar a Óscar y Antonia,  a quienes he echado de menos, con los que he realizado otros viajes anteriores a Gibraltar, también estupendos, que espero podamos repetir en cursos futuros.

















Maribel Marín.
Profesora de Inglés.

Estas son algunas de las entrevistas que los alumnos de 1º de Bachillerato realizaron en Gibraltar:

Interview about Gibraltar by Ramón Jesús Ceballos-Zúñiga Marín
·        What´s your name?
My name is Robert.
·        How old are you?
I am twenty five years old.
·        Do you live here, in Gibraltar?
Yes, I live in a flat.

·        What nationality are you?
I have English nationality.
·        Can you tell me other nationalities of people who live in Gibraltar?
Yes, there is Spanish nationality or Irish nationality.
·        Do you usually speak English, Spanish or both?
I usually speak English but I sometimes speak in Spanish with travellers.
·        What´s your favourite place here?
My favourite place in Gibraltar is the shopping street.
·        What´s the most beautiful place in Gibraltar?
The most beautiful place in Gibraltar is the rock, where are monkeys and caves.

·        Is living in Gibraltar very expensive?
Yes.
·        How much is a pound in Euros?
One pound is 1’2 Euros.
·        Do many tourists visit Gibraltar every day?
Yes, Gibraltar is a touristic place.
·        Have you visited any Spanish towns?
Yes, for example I have visited Cádiz, Málaga or Valencia.


INTERVIEW ABOUT GIBRALTAR DONE BY IGNACIO RAMOS JIMÉNEZ AND YASMANI LOINAZ CRUZ.
Hi, we are students from a secondery school in Spain. Can we ask you some questions?
·         What´s your name?
-         My name´s Thomas.
·         How old are you?
-         I´m 34 years old.
·         Do you live here, in Gibraltar?
-         No, I live in Algeciras.
·         What nationality are you?
-         English.
·         Can you tell me other nationalities of people who live in Gibraltar?
-         Spanish, German or Portuguese people also live here.
·         Do you usually speak English, Spanish or both?
-         I speak both languages but I don´t speak Spanish very well.
·         What´s your favourite place here?
-         The airport. I love planes.
·         What´s the most beautiful place in Gibraltar?
-         The Rock.
·         Is living in Gibraltar very expensive?
-         No. Some things are cheaper here.
·         How much is a pound in euros?
-         One pound is one point fourteen euros. (1£=1´14€)
·         Do many tourists visit Gibraltar every year?
-         Yes, Gibraltar is very attractive for tourists.
·         Is there a typical Gibraltar dish?
-         ´´Calentita`` is a typical dish of Gibraltar.
·         Are there any good restaurants here? – Can you tell me their names?
-         Yes. For example,´´Café Rojo`` is a good restaurant.
·         Are there any good hotels here? – What´s the name of the best hotel here?
-         Of course. I think the best hotel is the O´Callaghan Elliot.
·         What do young people usually do in Gibraltar? – Where do they go at weekends?
-         Young people visit the Main Street a lot. Especially at weekends. But Alameda Gardens is another good place for young people.
·         Which TV programmes do young people like?
-         Sorry, I don´t know.
·         Can you tell me the names of some Primary schools here? – And Secondary schools?
-         Governoor´s School is a Primary school. And Bayside School is for Secondary.
·         Do students learn Spanish at school or only English?
-         The students learn both languages here.
·         Which universities do students go to?
-         All Gibraltarians students go to UK universities.
·         Have you visited any Spanish towns? – Which ones?
-         Yes, I have visited Madrid and Cádiz.
·         Have you visited any British towns? – Which ones?
-         In England, I have visited London and Liverpool.
·         Do you think the relationships with Spanish people are good?
-         Yes, they are good.-OK. Bye bye and thank you very much for your help.


 INTERVIEW ABOUT GIBRALTAR

·What’s your name?
My name is John.
·How old are you?
I prefer not say my age, but is above forty.
·Do you live here, in Gibraltar?
Yes, my family settled here 50 years.
·What nationality are you?
I’m English.
·Can you tell me other nationalities of people who live in Gibraltar?
Here live many Spanish, Moroccan, including some Indians.
·Do you usually speak English, Spanish or both?
I speak very little Spanish, so I usually speak English.
·What’s your favourite place?
It’s the highest point of The Rock, the view from there is breathtaking.
·Is living in Gibraltar very expensive?
More than in Spain, but the salaries are higher.
·How much is a pound in euros?
I don’t know exactly, but is about 1,20€.
·Thank you very much for your answers. Bye.

Interview done by: Francisco Bermúdez, J. Ramón Silvero and Luis Javier Benítez

UNA LARGA TRAVESÍA por Luís Manuel Rafael Moreno


Queridos amigos, compañeros y profesores del I.E.S. Ramón Carande, otro curso que está a punto de finalizar, otro año más que se va. Para mi es el 6º año en el centro y debo decir que espero que sea el último, han sido seis años muy buenos y cada uno de ellos diferente. Recuerdo el primer día que entre en el centro, era un niño, y tenía el mismo miedo que todos pero seis años después, te das cuenta de que aquel chaval que entró con 12 años poco o nada se parece al que se va con 17.
Muchos pensareis que el tiempo pasa despacio, pero nada más lejos de la realidad, los días y los años pasan muy rápidos, así que solo me queda aconsejaros que aprovechéis cada uno de ellos al máximo porque el reloj no gira hacia atrás.
Por otra parte, si ha habido algo por lo que ha merecido la pena estudiar y seguir adelante, ha sido por el viaje a Londres, simplemente creo que los calificativos se quedan cortos y solo puedo decir que en una semana, ha dado tiempo a disfrutar de la recompensa de seis años de estudio. Por todo esto, no puedo decir otra cosa que Gracias a todos.
Desde estas líneas quiero expresar mi cariño y mi respeto a todos mis compañeros que tantas horas hemos compartido en estos seis años y en especial, a algunos de ellos que llevamos doce años compartiendo algo más que una clase y que probablemente este año, la vida nos separe momentáneamente.
Por último, no me gustaría despedirme con un sabor amargo y de tristeza sino todo lo contrario y es que aunque esto acabe aquí, esto solo es un pequeño adelanto de lo que a todos nos queda por delante, una larga travesía.
                                                  Luis Manuel Rafael Moreno- 2º Bach A