HERRAMIENTAS PARA CREAR CONTENIDOS

Aquí os dejamos algunas herramientas muy prácticas para que las utilicéis a la hora de elaborar textos, videos, imágenes, etc.

A.- Las utilizadas para colaboración online.

PADLET. Posibilita trabajar con diversos formatos cómo texto, vídeo, imágenes y archivos de audio. Permite invitar a múltiples usuarios.

B.- Herramientas de optimización.

AtomicWriter. Se sincroniza con Google Analytics. Muestra dónde y cómo mejorar tus contenidos basándose en la interacción en redes sociales.

Draft. Herramienta de escritura colaborativa..Para escribir contenido.

Zenpen. Editor de texto. Permite cambiar tipografías y añadir enlaces.

Calmy Writer. Posibilita guardar nuestros artículos en la nube.

C.- Herramientas para crear contenidos para el blog.

Calameo. Posibilita subir al blog archivos en formato Word, Power Point, o PDF  entre otros, generando un código embed que permite su visualización.

Powtoon. Permite la creación de vídeos y presentaciones animadas en las que es posible combinar texto, imágenes, música o vídeo. Una vez que tengamos listo el archivo podemos incrustarlo en nuestro blog para compartirlo con nuestros lectores.

Genial.ly. Permite crear e incrusta documentos en nuestro blog; Infografías, imágenes interactivas, presentaciones, mapas, galerias, curriculums, calendarios y muchos otros diseños.

Apester. Nos permite crear y subir encuestas al blog, de manera que podamos crear y compartir encuestas o test interactivos.

Giphy. Nos brinda la posibilidad de encontrar archivos en formato GIF y compartirlos en nuestro blog.

SoundCloud. Nos permite trabajar con archivos de audio y compartirlos en nuestro blog de una forma sencilla, ya que genera código HTML para poder incrustarlo en el blog.

Thinkilink. Permite crear imágenes interactivas, vídeos y vídeos 360º.

Chart Blocks. Para crear tus propios gráficos y acompañar tus artículos de estadísticas y datos.

Esperamos que sean de vuestro agrado y útiles para trabajar en vuestro blog.

SEMINARIO EDUCACIÓN FÍSICA. ACTIVIDADES.

Os detallamos a continuación las actividades que hay propuestas para este curso desde el Seminario de Educación Física.

1.- Animación de recreos a través de actividades multideportivas (Fútbol sala, baloncesto, voley, hockey, balón prisionero, bádminton...

2.- Práctica de nuevas tendencias deportivas menos conocidas en la sociedad (colpball, pinfuvote).

3.- Educación del ocio, demostrando tolerancia y respeto a cualquier integrante o participante en una actividad físico- deportiva.

4.- Organización y gestión, por parte del alumnado, de eventos deportivos para su posterior puesta en práctica.

5.- Prevención de lesiones deportivas más comunes y primeros auxilios. 

6.- Concienciación sobre la importancia de cuidar el material e instalaciones deportivas, así como de las normas de uso.

7.- Relación entre actividad física y alimentación saludable.

8.- Promoción de la práctica deportiva mixta, participando por igual y dejando de lado las diferencias de género. 

9.- Participación en actividades en la naturaleza, aprovechando las posibilidades que el medio ambiente nos ofrece para el disfrute y mejora de nuestras capacidades.

10.- Desarrollo de actividades que nos permitan disfrutar de las diferentes posibilidades que nos ofrece nuestro cuerpo, promoviendo el desarrollo de la expresión corporal.

11.- Recuperación de juegos y deportes populares y tradicionales que nos permitan realizar actividad física rememorando a nuestros antepasados.

12.- Participar en distintas actividades deportivas llevadas a cabo en nuestras localidades, y organizadas por Ayuntamientos, Federaciones, Clubs, etc.

Quedamos abiertos a otras actividades que se puedan proponer a lo largo del curso, o bien participar en las que se planteen en nuestras localidades.

Nuestro fin es hacer deporte, movernos, compartir y disfrutar.        

Taller de escritura impartido por Javier Morales Ortiz

Dentro de la Semana del Libro, hemos contado con la presencia del escritor Javier Morales Ortíz, quien ha impartido un taller de escritura a nuestros alumnos de 1º de la ESO.

Para ver a nuestros alumnos en acción, visita nuestro canal de youtube:

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN_PMAR2

Los alumnos de PMAR2 han realizado su primer trabajo de investigación en la asignatura del Ámbito Científico-Matemático. Han elaborado y representado los diferentes orgánulos de las células eucariotas animales, así como, su principal función.

 

Este trabajo ha permitido una primera toma de contacto entre los alumnos, haciendo posible conocer desde otro ámbito, las características del grupo. Además, también ha mejorado la capacidad del alumnado para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de investigación apropiados. Gracias al mismo, se ha estimulado el compromiso del alumno con su propio aprendizaje y se ha potenciado el trabajo individual y cooperativo en el aula, fomentando de este modo una educación en valores.

Red solidaria de jóvenes en Extremadura

Alumnos del IES Ramón Carande de Jerez de los Caballeros participaron en la Asamblea de inicio de curso celebrada en la localidad de Puebla de la Calzada (Badajoz), los días 18 y 19 de Octubre.

Participaron más de 100 alumnos procedentes de 12 institutos de la provincia de Badajoz. Disfrutaron de una agradable convivencia, en la cual se realizaron multitud de actividades y dinámicas grupales.

TALLER DE CREACIÓN LITERARIA.

El viernes, 18 de octubre, todos los alumnos participaron en una de las actividades propuestas para la semana del libro, el  taller de creación literaria, en la Biblioteca del Centro. 

Ha consistido en la creación de un relato que ha comenzado de forma abierta, para que, entre todos los grupos del Instituto, le den forma y contenido, a través de la imaginación.

Este taller de creación literaria esta dirigido por todas las profesoras integrantes del Departamento de Lengua Castellana y Literatura. 

A lo largo de la mañana del viernes, las profesoras de Lengua Castellana han acompañado a la biblioteca a los diferentes grupos de alumnos y han trabajado con ellos la creación de un relato.

El relato resultante será expuesto la semana próxima para que todo el alumnado pueda leerlo.

La lectura pública de este relato será el fruto gratificante del que todos podremos disfrutar.