RUTA CICLOTURISTA POR SEVILLA. 1º DE LA ESO.

El Departamento de Religión, con su profesor Jesús Plano, vuelve a organizar la entretenida y divertida actividad de turismo pedaleando por los lugares de interés histórico- artístico- cultural de la ciudad de Sevilla.

Los protagonistas, en esta ocasión, han sido el alumnado de 1º de la ESO. 

La empresa turística Culturbike Sevilla organizan estas actividades educativas. Visitaremos los Edificios y Monumentos más emblemáticos, mientras disfrutamos de un bonito paseo en bici acompañados por un Coordinador, Monitores, Asistencia Técnica y Asesor Cultural, quien nos dará a conocer la historia y curiosidades de Sevilla (Plaza de España, Universidad, Reales Alcázares, Catedral, Torre del Oro, Barrio de Santa Cruz, etc.. ), así como algunos de sus tesoros ocultos.

El objetivo es disfrutar de una maravillosa experiencia y conocer a fondo la historia y monumentos de Sevilla en bicicleta.

Desde el Parque María Luisa nos dirigimos hacia la Plaza de España.  Y desde aquí hasta la Catedral, los Reales Alcázares, el barrio de Santa Cruz. Nuestra siguiente parada es el Palacio de San Telmo, actual sede del gobierno de Andalucía. 

Y terminamos nuestra ruta en el canal del rio Guadalquivir, con parada en la Torre del Oro, panorámica del Barrio de Triana, pasando bajo su puente, que es conocido también con el nombre de Puente de Isabel II, y contemplamos la isla de la Cartuja con algunas de las edificaciones de la Exposición Universal de 1992.

 

Para finalizar la jornada, y después del ejercicio físico pedaleando, nos toca reponer fuerzas, y en este caso, nos fuimos a un establecimiento de comida rápida próximo al río.

Y con el estómago satisfecho retornamos a Jerez.

LINKEDIN: NUEVA HERRAMIENTA PARA EL MUNDO PROFESIONAL.

Como bien sabéis, el alumnado de los Ciclos Formativos de Comercio y Marketing de nuestro Centro participa en este curso escolar en el Proyecto "Aula del Emprendimiento".

En el día de hoy, 23 de noviembre, han asistido a una charla formativa online del proyecto “Aula de Emprendimiento”  que se ha llevado a cabo esta mañana, de 9:30 a 11:15. Se trata de la segunda charla formativa que reciben y que en esta ocasión lleva como título: “Cómo encontrar trabajo y construir tu marca personal en LinkedIn”.

Los alumnos aprenderán a crear una marca personal y conocerán como buscar empleo en linkedin, ¿Pero qué es LinkedIn? Se trata de una red social profesional. utilizada por empresas y profesionales donde se puede ver nuestra biografía profesional y desde donde podemos relacionarnos con otras empresas y profesionales que pueden estar interesados en nuestros servicios. Lo utiliza aquel profesional que desea ser vista online y entablar relaciones sólidas.

Nuestro alumnado se ha podido informar de la importancia de esta herramienta y conocer cómo funciona.

SEMBRANDO CONCIENCIAS.

Desde la Concejalía de Bienestar Social e Igualdad del Excmo. Ayto. de Jerez de los Caballeros, se han puesto en contacto con el Centro para comunicarnos que se iba a llevar a cabo durante esta semana varias actividades para conmemorar el 25 de NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

Concretamente la actividad que hemos denominado SEMBRANDO CONCIENCIAS y que consistirá en la plantación del árbol del amor en un lugar elegido por el propio centro , tarea en la que participará la Alcaldesa de Jerez de los Caballeros y el Concejal de Bienestar Social e Igualdad, así como un pequeño grupo de alumnos designado por el centro para participar en esta tarea, tendrá lugar el LUNES 21 a lo largo de la mañana.

La Actividad implica la presencia de nuestra Alcaldesa, Virginia Borrallo, que hará un tour por todos los centros educativos a lo largo de la mañana, empezando por nuestro Instituto, y acabando en el Pomar. El horario de la jornada es el siguiente:

08:30 a 9:00 .- I.E.S. RAMÓN CARANDE.

09:05 A 09:35.- C.E.I.P. SOTOMAYOR Y TERRAZAS.

09:40 A 10:10.- MONTESSORI SCHOOL.

10:15 A 10:45.- C.E.E. NTRA. SRA. DE AGUASANTAS.

10:50 A 11:10.- C.E.I.P. EL RODEO.

11:15 A 11:45.- PLENA INCLUSIÓN XEREZ.

11:55 A 12:20.- C.R.A. NTRA. SRA. DE LA PAZ LA BAZANA.

12:35 A 13:05.- C.R.A. NTRA. SRA. DE LA PAZ VALUENGO.

13:15 A 13:45.- C.R.A. NTRA. SRA. DE LA PAZ BROVALES.

13:55 A 14:25.- I.E.S. EL POMAR

Os dejamos unas instantáneas del momento de plantar el árbol del Amor en nuestro Centro.

LAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LAS MEJORAS EN LOS SERVICIOS PÚBLICOS.

"Dentro de las actividades que se están celebrando en el Centro cultural San Agustín con motivo del Proyecto "Provincia Digital", los alumnos de Tecnología de 4° de ESO del IES Ramón Carande, asistieron a una charla informativa sobre dicho proyecto, y a una exposición de prototipos y maquetas digitales sensorizadas, con el objetivo de dar a conocer a toda la ciudadanía en qué consiste la Provincia Digital, basada en la aplicación de las tecnologías a los diferentes servicios públicos de localidades de la provincia de Badajoz.

Entre las maquetas, se encontraban las que correspondían a la playa inteligente de Orellana o Cheles, el parking inteligente de Olivenza, los pasos de peatones de Villanueva de la Serena, los sistemas de depuración de aguas, o los depósitos inteligentes para recogida de residuos".

TERRITORIO INTELIGENTE. LAS SMART CITIES.

"El pasado 16 de noviembre, los alumnos de Inteligencia Artificial y de Tecnología e Ingeniería de 1° de bachillerato del IES Ramón Carande, asistieron a la Jornada de talleres "Provincia Digital", una iniciativa de la Diputación de Badajoz, y que se celebró en el Centro cultural San Agustín.

En primer lugar, los asistentes aprendieron qué es un territorio inteligente, las Smart cities, y las soluciones que se aplican en ellas, como son los pasos de peatones inteligentes, calidad del aire, parkings, recogidas de residuos, playas inteligentes,... así como también las aplicaciones en el sector productivo de la agricultura y ganadería, como sensores de localización, monitorización de datos, prevención sanitaria, etc.

Después de participar en diferentes juegos y dinámicas relacionadas con las competencias digitales de los jóvenes y la sociedad en general, dieron paso a la asociación local Euexia Rural, quienes nos explicaron el proyecto que ya se está llevando a cabo en nuestra localidad, y mediante el cual se están digitalizando paneles informativos y se están creando puntos accesibles, para que, a través de la digitalización, personas con deterioro cognitivo puedan conocer la riqueza histórica artística y monumental de Jerez de los Caballeros.

Por último, nuestros alumnos, aportaron ideas y sugerencias para la mejora tecnológica en los diferentes ámbitos de nuestra localidad".

VISITA DE LOS CICLOS FORMATIVOS A LOS TALLERES DE PROVINCIA DIGITAL.

Durante los días 16, 17 y 18 de noviembre, la Diputación de Badajoz nos ha acercado a Jerez de los Caballeros las Actividades de Provincia Digital.

El objetivo es dar a conocer cuáles son las tecnologías que se aplican en los servicios públicos a través del proyecto ‘Badajoz es Más.’

La Casa de Cultura, en San Agustín, ha acogido durante estas tres jornadas las Actividades de Provincia Digital, organizadas por la Diputación de Badajoz a través del Área de Transformación Digital y Turismo, para dar a conocer el proyecto ‘Badajoz es Más’. 

Es así como  se han llevado a cabo un conjunto de talleres formativos, exposiciones de prototipos y de maquetas sensorizadas para trasladar a la ciudadanía, personal técnico, estudiantes y profesionales en qué consiste una Provincia Digital y cuáles son las tecnologías que se aplican en los servicios públicos de la provincia de Badajoz, como depuradoras, gestión de playas o recogida de residuos. 

Nuestros alumnos del Ciclo Formativo de Comercio y Marketing asistieron el día 17 a estas charlas.

NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO Y SUS OPORTUNIDADES LABORALES.

El pasado día 16 de Noviembre se celebró una charla formativa dirigida a los alumnos de 1º y 2º de Grado Superior de Marketing y Publicidad impartida por Pablo González, Director financiero de Versen & Cognitive Data y profesor de economía en la Universidad de León.

Dentro del Proyecto Aula de Emprendimiento, se realizarán distintas charlas de formación, donde los alumnos conocerán de primera mano las habilidades personales, sociales y

profesionales necesarias para triunfar como emprendedores.

TALLER PROVINCIA DIGITAL.

En la mañana de hoy miércoles, los alumnos de INTA y de Tecnología Industrial han asistido, en el Complejo Cultural San Agustín, al taller de Provincia Digital, “K_Conocimiento”. Este taller pretende dar una visión global de qué es un territorio inteligente, cómo se están transformando actualmente las ciudades y los pueblos a través de la tecnología y qué oportunidades y nuevas aplicaciones nos esperan en el futuro a través de la digitalización. Es una jornada muy enfocada a la ciudadanía, donde hemos contado con diversos juegos y dinámicas para llevar a cabo una jornada divertida y poder aprender lo máximo posible desde una perspectiva global e implicando a todo el conjunto de la sociedad.

El programa ha sido el siguiente.

• 10:00h: Presentación de la jornada por el equipo de dinamizadores de la iniciativa.
• 10:15h: ¿Qué es un territorio inteligente? Introducción al proyecto "Badajoz Es Más".
• 10:30h: Presentación empresarial: casos reales.
• 11:00h: Sesión colaborativa: cómo se aplica la digitalización y transformación digital en las empresas.
• 11:30h: Diez tecnologías para impulsar los territorios.
• 11:45h: Dinámica: Taller interactúa con el Big Data de tu provincia.
• 12:15h: Dinámica: Digitalización provincial.
• 12:45h: Visita guiada a las maquetas y cuadros de mando de la Diputación.

Nuestro alumnado ha conocido y valorado estos talleres. Una nueva experiencia gratificante. Gracias al Departamento de Tecnología por registrarse en esta actividad.

INTERGENERACIONA DOS

¡Hola a todos de nuevo!.

Estamos ante la segunda actividad Intergeneracional realizada en nuestro Centro.

Después de la visita de nuestros abuelos por las fechas de "To Santos" y Halloween, volvemos a la carga con una segunda entrega. En este caso se trata de una actividad relacionada con el Huerto Escolar.

El día 14 de noviembre recibimos a nuestro abuelo Juan José Correas, un jubilado que trabajó como auxilio judicial en nuestro Juzgado de Jerez de los Caballeros, y que ahora dedica parte de su tiempo libre como hortelano.

Su saber hacer en la huerta nos ayudó para llevar a cabo, junto al alumnado de Tecnología de 4º de la ESO, la siembra de invierno.

Los alumnos prepararon el terrero, y una vez listo empezamos con la siembra. Hemos sembrado: habas, guisantes, zanahorias, ajos, acelgas, espinacas, y rabanitos. El tiempo nos acompañará, pues tenemos pronósticos favorables en cuanto a precipitación; además se trata de lluvia muy bien caída.

Estaremos al tanto de la evolución de la siembra. En próximas sesiones del huerto aportaremos el abono.

Agradecemos la presencia de Juan José. Además, se nos ofreció para próximos trabajos en el huerto.

CONCECTA- 2. REFUERZO EDUCATIVO DESDE LA CODOCENCIA.

El programa “CONECTA-2” es una actuación de refuerzo educativo incluida dentro de las acciones de mejora del éxito educativo y la permanencia del alumnado en general, incidiendo especialmente en el alumnado educativamente vulnerable (en adelante AEV).

Este programa se articula a través de la docencia compartida, garantizando el derecho a la inclusión a través de la personalización del aprendizaje, facilitando la participación, la presencia y el progreso de todo el alumnado en el aula además de la mejora profesional docente.

Son finalidades básicas del programa el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, matemática, científico-tecnológica (STEM), además de la personal, social y de aprender a aprender. Todo ello encaminado a favorecer la mejor transición posible del alumnado desde la etapa de educación primaria a la de secundaria.

Objetivos:

1. Mejorar la evaluación positiva ligada al éxito educativo y social de todo el alumnado, con especial atención al AEV.

2. Proporcionar una respuesta inclusiva para todo el alumnado desde un trabajo competencial en el aula.

3. Contribuir a la mejora de la respuesta educativa a través de procesos de evaluación, planificación y práctica docente desde un enfoque inclusivo, apoyando el trabajo educativo del tutor/ra y del equipo docente.

4. Favorecer nuevas formas de organización e inclusión en el aula ordinaria mediante una actuación colaborativa con el profesorado de aula.

5. Promover la competencia docente a partir de la colaboración de metodologías innovadoras e inclusivas.

6. Fomentar la interacción y el trabajo conjunto.

7. Permitir diferentes niveles de resolución y complejidad a partir de una propuesta global.

Desde el día 14 de noviembre, nuestra compañera Carmen Vaca es la profesora designada para llevar a cabo el Programa en nuestro Centro.

Los alumnos con los que trabajará serán de 1º ESO A y B, y de 2º A. Y las materias serán Matemáticas y Lengua Castellana.