CONVIVENCIA CICLOTURISTA CON EL IESO MATÍAS RAMOS MARTÍNEZ.

Volvemos a animar a los amantes de las bicicletas de montaña, con una nueva actividad. Hemos propuesto una actividad de dos días, incluyendo ida y vuelta a Burguillos del Cerro, visita a la localidad de Burguillos del Cerro, cena en el restaurante "El Camionero", y pernocta en el gimnasio del IESO.

Unos veinte alumnos de distintos niveles participan en esta actividad, junto a dos profesores del Carande: Jesús Plano y Mariano Calle.

La actividad da comienzo el jueves día 20 a las 16,30. Hemos quedado a las puertas del Instituto. Por la mañana ya cargamos mochilas, sacos y esterillas que llevamos en coche a Burguillos. A esa hora de la tarde emprendimos camino. Salimos en dirección a los Cotos, bajando por el Castaño, circulamos paralelos a Rubiales; nos internamos por zona adehesada hasta llegar a las casas aisladas de Brovales. 

Proseguimos la ruta por las Marruteras, Los Cuellos, Montes de Burguillos y finalmente tomando el "camino de los Montes", donde nos reciben dos veteranos del club de ciclismo de Burguillos, y nos acompañan el último tramo del camino, llegando a la carretera Burguillos-Salvatierra, que nos conduce hasta Burguillos del Cerro.

A las 20,15 llegamos al Instituto. Nos duchamos y nos cambiamos. Sobre las 21 horas, y ya preparados, se nos incorporan seis alumnas de 4º ESO B. Breve visita a la localidad, y nos trasladamos hasta el restaurante "El Camionero", donde fuimos bien atendidos y comimos de lujo. Volvemos a recorrer otras zonas de Burguillos, y a las 24 horas ya estábamos listos para dormir. 

Al día siguiente, después de desayunarnos unos churros, emprendemos el camino de regreso acompañados por un grupo de ciclistas del IESO Matías Ramón Martínez. Nos acompañaron hasta un paraje cercano a la cola del pantano del río Ardila. Allí coincidimos con el resto de alumnos del IESO que habían realizado el mismo trayendo andando.

A partir de aquí, proseguimos nosotros el camino de regreso, bajando por los Vidales, Valuengo, donde hicimos un pequeño descanso, y subimos por la nacional hasta llegar al Carande sobre las 12:45h.

Una experiencia bonita, algo dura, pero de la que hemos regresado de una pieza.

Estamos dispuestos para la próxima. Gracias al alumnado participante por su comportamiento y saber estar.

RUTAS CULTURALES. ACTIVIDADES PREVIAS. CHARLA "EL REINO DE LEÓN EN LA BAJA EXTREMADURA".

RECONQUISTA Y REPOBLACIÓN DE LA COMARCA DE TENTUDIA POR EL REINO DE LEÓN.

Crónica elaborada por los alumnos de 4º ESO B.

El viernes, día 21 de abril, los alumnos de 4º ESO asistimos en el Aula del Futuro a una charla impartida por el docente Rogelio Segovia sobre la Reconquista y Repoblación que realizó el reino de León por este nuestro entorno del sur de Extremadura. Así nos consta en el topónimo adjudicado a estas poblaciones: Segura de León, Fuentes de León, Calera de León.

Estos territorios fueron reconquistados por el Rey de León, Alfonso IX, que fortaleció su reino, defendiéndose de sus vecinos, tanto portugueses como castellanos. 

En ese propósito de mantener sus dominios prosiguió su reconquista por la actual Extremadura, ocupando Coria, Cáceres (1229) y Mérida y Badajoz (1230). Crea la Orden de Santiago en la ciudad de Cáceres. En sus últimos años sobrepasa las fronteras del Guadiana y sus ejércitos llegan hasta el sur de Badajoz y el norte de la provincia de Huelva.

Siempre fue muy devoto del apostol Santiago, y concedió ciertos privilegios a la Orden santiaguista. Prueba de ellos es la construcción del conventual santiaguista de Calera de León, el castillo de Segura de León y el propio monasterio de Tentudia.

Además de la reconquista llevó a cabo la repoblación de ciudades, pueblos y comarcas de Galicia, León y Extremadura, otorgando cartas pueblas y fueros a muchas de ellas, como es el caso de la ciudad de Cáceres.

RUTAS CULTURALES. ACTIVIDADES PREVIAS.

LA ORDEN DE SANTIAGO Y EL REINO DE LEÓN EN LA COMARCA DE TENTUDÍA.

Elaborado por alumnos de 4º ESO B.

Al sur de Extremadura, en la comarca pacense de Tentudía se encuentran una serie de hermosos pueblos con el apellido de León; estos son: Calera de León, Segura de León y fuentes de León. Y ya en tierras onubenses, muy próximos a los citados está Cañaveral de León y Arroyomolinos de León. Son pueblos que pertenecieron a León, cuando el viejo Reino estaba en su máximo esplendor. En la toponimia dejaron rastro los santiaguistas (La orden de Santiago), a quienes se encomendó esta zona como parte de la provincia de León.

Son pueblos serranos que hieren de blancura y belleza. Tentudía es una comarca de una hermosura indomable. Se le llama «la montaña mágica» porque Tentudía es leyenda, es hazaña, es milagro, es historia.

Recordando la historia, el héroe de Tentudía fue el maestre Pelay Pérez Correa, que comandó la orden de Santiago y protagonizó militarmente la conquista y fue la encargada de organizar la colonización. La orden de Santiago dividió sus territorios en unidades de administración y gestión llamadas encomiendas.
Tras la conquista militar le fue entregado a la orden de Santiago en 1248 un vasto territorio con centro en Tentudía, y en 1255 se crea la «Provincia de León de la orden de Santiago».

Son pueblos que tienen un grandísimo patrimonio artístico. Destacan el monasterio de Nuestra Señora de Tentudía, erigido en conmemoración de la batalla ganada a los árabes en la cual los cristianos santiaguistas solicitaron la intersección de la Virgen María pidiéndole «detener el día» hasta que las tropas musulmanas fueran vencidas; de ahí el nombre «de- ten-tu-día». El Conventual Santiaguista de Calera de León es hermoso, destacando el magnífico claustro. Segura de León es un bonito pueblo que fue encomienda mayor de la orden de Santiago presidido por su majestuoso castillo del siglo XIV, donde quedan bellísimas muestras de su pasado histórico.

El recordar esta época de nuestra historia es por un doble motivo. En primer lugar con el objetivo de que se puedan establecer vínculos entre la comarca extremeña de Tentudía, incluyendo los dos pueblos limítrofes de la provincia de Huelva ya mencionados, Cañaveral de León y Arroyomolinos de León, que formaron parte de la provincia de León, y la actual provincia de León. Porque la historia nos ha unido y nos lo sigue recordando el altísimo legado histórico construido durante el periodo de la orden de Santiago.

RUTA POR ESPACIOS NATURALES: MINA LA JAYONA.

Los alumnos de 1º ESO, acompañados de las profesoras del Departamento de Biología y Geología, Laura Lanchazo y Gema López, y María del Mar Murillo, del departamento de Educación Física, viajaron el pasado miércoles hasta la localidad de Fuentes del Arco, donde visitaron La mina de la Jayona, y posteriormente la ermita de la Virgen del Ara.

La Mina La Jayona estuvo activa entre 1900 y 1921, y llegaron a trabajar más de 400 personas. Se trata de un hábitat singular de gran interés geo-ecológico y de una belleza casi mágica que le ha valido el reconocimiento de Monumento Natural.

Hay que tener en cuenta que las condiciones del interior de la mina son bastante diferentes a las condiciones del exterior. Dentro de la mina existe un microclima propio. Se pueden observar vencejos, aviones, golondrinas, y murciélagos. La visita tiene una duración de tres horas, pudiéndose visitar tres niveles.

Después de visitar la mina, nos trasladamos a la ermita de la Virgen del Ara. Está situada en un entorno natural único y privilegiado, rodeada de olivos y a los pies de Sierra Morena. Esta ubicación, alejada del mundo exterior, no hace sino aumentar el misticismo y la belleza en torno al monumento.

Esta ermita es conocida como la capilla Sixtina de Extremadura, pues su muros interiores están totalmente dibujados con 26 piezas que retratan el libro del Génesis. Se trata de un monumento declarado Bien de interés general desde el 2018.

Finalizada la visita, comimos al lado de la ermita. Y desde aquí partimos de regreso a Jerez.

IVª JORNADA REGIONAL DE RADIO EDUCATIVA "RADIOEDU". PLASENCIA.

La IV Jornada Regional de Radio Educativa RadioEdu ha congregado este miércoles en Plasencia a casi 500 personas que, además de compartir experiencias, podrán formarse en las distintas actividades programadas, entre las que figuran talleres y masterclass sobre la creación de audio-cuentos y sintonías con tecnologías digitales o sobre cómo escribir y grabar documentales y hacer programas en directo, entre otros.

En el acto inaugural de esta actividad formativa, el director general de Innovación e Inclusión Educativa, Juan Pablo Venero, ha recordado que RadioEdu es una gran comunidad formada por 450 centros educativos, más de 8.000 docentes y casi 40.000 alumnos y alumnas. Son centros educativos que ya han comprobado que la radio es "una herramienta de una potencia inusitada, si se usa desde una perspectiva competencial y con criterio innovador", ha explicado el director general. "Hablar de radio educativa es hablar de innovación educativa", ha añadido Venero, quien ha resaltado que la radio educativa contribuye a fortalecer competencias clave como la lingüística, la social y cívica, el desarrollo de la conciencia cultural, la mejora del sentido de la iniciativa, el manejo de medios digitales y, en general, la capacidad del alumnado para adquirir nuevos aprendizajes.

Asimismo, el uso de la radio en el aula puede influir en "la mejora de la imagen que los participantes tienen de sí mismos, en la integración social, en la relación con el medio, en la modificación de los roles que desempeñan en el grupo y en la mejora de su autoestima", ha afirmado el director general.

Representando al IES Ramón Carande, han estado presentes las profesoras Begoña, Mónica, y Mayte. Ellas opinan que la experiencia ha sido enriquecedora y positiva, y han aprendido mucho. Todo este aprendizaje lo plasmarán en nuestra radio. Les agradecemos su dedicación y esfuerzo.

NUEVOS TRABAJOS EN EL HUERTO.

Los alumnos de PRAGE vuelven a la faena en el huerto escolar.

Los trabajos en el huerto ecológico, que hemos llevado a cabo durante la primera hora de la mañana son de limpieza de las malas hierbas, eliminar plantas de habas que ya estaban pasadas, y volvemos a plantar habas nuevas y guisantes. Posteriormente prepararemos un poco de tierra para plantar plantas de primavera-verano: fresas, lechugas, tomates, pimientos, berenjenas y pepinos. Una vez que compremos las plantas las sembraremos.

Realizadas estas tareas, hemos regado el huerto. Las temperaturas son altas, y tenemos que aportar agua más a menudo.

En una segunda hora hemos procedido a regar todos los arbolitos y arbustos que se plantaron en el mes de marzo en el Programa de Reforestación. Este año viene seco, y deberemos dedicar al menos un par de mañanas al riego si queremos que lo plantado salga adelante.

Seguiremos informando de las tareas del huerto.

VISITA AL NUEVO PARQUE DE BOMBEROS.

Mientras sus compañeros de Tecnología visitaban la planta de tratamiento de agua potable de Valuengo, el resto del alumnado de 4º de la ESO se trasladó al nuevo Parque de Bomberos, inaugurado el 21 de octubre de 2022, y situado en el Polígono industrial "El Pabellón". Cuenta con unas instalaciones modernas y contribuirá  a mejorar la calidad del servicio y las condiciones de trabajo de sus efectivos.

Nos reciben los cuatro bomberos que están de guardia. Nos explican la historia de este joven parque, el total de la plantilla, las labores que realizan, su día a día. Nos comentan que la plantilla está formada por 20 efectivos, y da servicio a 11 municipios y a dos entidades locales menores de la comarca que aglutinan a unos 32.000 habitantes. Desde que abrió sus puertas llevan realizadas 293 actuaciones.

Luego pasamos a los hangares, donde pudimos ver los distintos vehículos y los materiales que aportan cada uno de ellos. Los alumnos pudieron subirse y conocer su interior.

 

El edificio está compuesto por dos plantas. En la planta baja, además del hangar, se encuentran las oficinas, vestuarios, gimnasio. En la planta superior se encuentran las zonas privadas, dormitorios, y la sala de reuniones.

En esa sala de reuniones nos pusieron unos videos muy aclarativos sobre su trabajo y los distintos tipos de intervenciones.

Para acabar la visita, nos mostraron como funciona la máquina de humo, que ellos utilizan en simulacros y prácticas, así como la manguera de espuma. Y aquí los alumnos se relajaron disfrutando con la espuma.

 

Agradecemos al Parque de Bomberos y a los propios profesionales el haber podido visitarlos y conocer mejor como es su trabajo.

TEATRO GRECOLATINO. 1º BACHILLERATO.

Después de varios años sin celebrarse el encuentro del Festival de Teatro Grecolatino por

la pandemia, este año hemos podido por fin asistir a esta representación junto con un gran

número de estudiantes de toda España.

Nuestros alumnos de 1º Bachillerato fueron acompañados de los de Latín de 2º que no

habían tenido la oportunidad de participar en este evento.

Como la obra seleccionada se representaba por la tarde, organizamos diferentes

actividades para disfrutar de una agradable mañana. Los alumnos de 1º Bachillerato

participaron en una gymkana en la que tuvieron ocasión a través de diferentes pistas de

encontrar y descubrir monumentos conservados con nuestro pasado romano que se

conservan en Mérida: el Teatro, el Anfiteatro, el Circo, el acueducto de los Milagros, el

puente del Guadiana, las Morerías, el Foro, el arco de Trajano,... fueron algunos de los

lugares que tuvieron que encontrar. Después de casi dos horas y media, uno de los tres

equipos se convirtió en el vencedor de esta prueba.

Mientras tanto, los alumnos de 2º Bachillerato realizaron una visita a las Morerías, el Foro,

el Templo de Diana y el Museo de Arte Romano.

Después de una merecida comida, por la tarde pudimos asistir a la representación de

Anfitirión de Plauto. Aunque el calor fue casi insoportable, disfrutamos de la obra.

Y terminada la representación regresamos a casa después de disfrutar de un gran día.

VISITA A LA ESTACIÓN DE TRATAMIENTO DE AGUA POTABLE DE VALUENGO.

El pasado martes, día 18 de abril, el alumnado de Tecnología de 4º de la ESO y su profesora, Laura Pilar, participaron, en horario lectivo, en una visita a la planta de tratamientos de potabilización del agua procedente del embalse de Valuengo. Dicha planta se encuentra a escasos 500 metros de la presa y a dos kilómetros y medio de la localidad de Valuengo.

El responsable de la empresa Aquagest, les enseñó las instalaciones de esta Planta. Los alumnos pudieron observar, aprender, y comprender  todo el proceso de tratamiento del agua desde su entrada en la Planta hasta su salida y distribución a las localidades cercanas: Valuengo, Brovales, la Bazana, y Jerez de los Caballeros. Además, y en caso de necesidad, la nueva planta puede conducir agua potable a localidades más alejadas, como Fregenal de la Sierra e Higuera la Real.

Finalizada la visita los alumnos se trasladamos al embalse de la Presa de Valuengo. Vieron sus instalaciones y los conducto del agua que es encauzada hasta la planta de tratamiento siguiendo el curso del río Ardila. En este paraje aprovecharon para merendar.

Desde aquí se desplazamos hasta el Dolmen de Toriñuelo, frente a la Granja, para entrar y apreciar uno de los mejores modelos de dolmen de corredor de la península.

TEATRO POR LA IGUALDAD: "CUANDO MANDA EL CORAZÓN".

La Consejería de Cultura y Educación nos ofreció asistir a este musical con trasfondo por la igualdad y contra la violencia de género. En estos momentos actuales creemos que esta información tiene que llegar hasta nuestro alumnado, y nada mejor que las artes escénicas para acercarnos a temas tan actuales.

Alumnos de 4º ESO, 1º de Bachillerato y de 1º FP. GS, asistieron al cine-teatro Balboa en la mañana del martes, día 18 de abril. El espectáculo tiene una duración aproximada de 90 minutos. Tras la representación contamos con un tiempo para el debate.

Cuando manda el corazón se presenta como un viaje por aquellas canciones y sus historias que surgieron con la llegada de la II República en 1931 y que culmina con el regreso de la democracia a nuestro país y la aprobación de nuestra constitución en 1978. Canciones e historias que tienen, principalmente, como protagonista a la mujer y la defensa de un amor libre y sin prejuicios.

Un espectáculo que aboga por la diversidad, la multiculturalidad, la pluralidad, la valentía frente al cobarde rumbo a la fila india para dar voz al pensamiento que nace del sentimiento. Un sentimiento que fue el que sostuvo la ilusión y el coraje de soñar, aguantar, rebelarse y reivindicar las verdades o mentiras de toda una generación. El amor y la verdad desde el corazón, la búsqueda de respuestas sobre la identidad de género y sexual, en definitiva, desde el conflicto humano de una mujer o un hombre que quieren reconocerse a través de la cultura… esas son algunas de las claves de este espectáculo. Cuando manda el corazón muestra rotunda y casi cómicamente los límites entre marginalidad y normalidad, y libera a los espectadores de sus prejuicios, y de la cuadrícula de su mente, con respecto a la generación de nuestros padres y abuelos, que llenamos sólo de recuerdos en blanco y negro.

Raquel Palma será cantante, narradora y contadora de historias junto a un gran elenco de artistas. Darán vida a la palabra, los sentimientos y las experiencias, unas muy duras y otras muy divertidas que nos desentrañarán los entresijos de nuestra dura conciencia moral. Ellos serán quienes nos guíen en este espectáculo único e irrepetible.