PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA CULTURAL Y EL DÍA DEL CENTRO

 

DEPARTAMENTO DE COMERCIO Y MARKETING.

 Actividades propuestas:

1)    Jugando y aprendiendo con juegos de mesa (1): TRIVIAL PURSUIT (cultura general)

2)    Jugando y aprendiendo con juegos de mesa (2): FUNTRADERS The Game (comercio internacional) 

3)    Exposición de fotos: “La evolución de la publicidad”

 Planificación de las actividades:

Actividades 1 y 2 (juegos de mesa):

	LUN 22	MAR 23	MIÉ 24	JUE 25	VIE 26
1ª hora	Clase	Clase	Clase	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)	Clase
2ª hora	Clase	Clase	Clase		Clase
3ª hora	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)	FUNTRADERS (Aulas GM1/GS1)	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)	FUNTRADERS (Aulas GM1/GS1)	FUNTRADERS (Aulas GM1/GS1)
4ª hora
5ª hora	FUNTRADERS (Aulas GM1/GS1)	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)	FUNTRADERS (Aulas GM1/GS1)	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)	TRIVIAL PURSUIT (Aulas GM1/GS1)
6ª hora

 

Actividad 3: Exposición de fotos: “La evolución de la publicidad”

Esta exposición estará abierta a los públicos interesados en el aula de GM2 durante todos los días de la semana cultural, dado que los componentes de este grupo inician el mismo día 22 de marzo sus prácticas en empresa (Formación en Centros de Trabajo).

 Detalle de las actividades propuestas:

 

Actividades 1 y 2 (juegos de mesa).

 A continuación se establece el procedimiento para una partida de “Trivial Pursuit”. Se aplicará la misma metodología (adaptada a las reglas del juego) para “Funtraders: the game”.

 ➢     Se iniciarán partidas cada dos horas, para tener un tiempo suficiente para avanzar todo lo posible en cada partida. 

➢     En cuanto a medidas preventivas, cuando se realice cada partida sólo podrán estar en el aula el siguiente número de personas:

○     1 miembro del grupo anfitrión que controlará el ordenador para tirar el dado virtual, anotar los resultados de la pareja ganadora, etc. (será la única persona que toque el teclado del ordenador y el teclado durante una partida dada, se limpiará las manos con gel hidroalcohólico al principio y al final de su intervención).

○     2 miembros del grupo anfitrión que serán los lectores de tarjetas de preguntas y respuestas (serán las únicas personas que tocarán los mazos de preguntas durante la partida, se limpiarán las manos con gel hidroalcohólico al principio y al final de su intervención). También serán los encargados de mover las fichas y poner los “quesitos” cuando se vayan consiguiendo.

○     12 alumnos jugadores (seis equipos de dos jugadores cada equipo), pertenecientes al grupo-clase visitante en cada tramo horario (harán higiene de manos al empezar y al finalizar su participación, transmitirán sus indicaciones verbalmente a los miembros del grupo anfitrión que son los únicos que podrán tocar (con todas las precauciones) las fichas, cartas, tablero y cualquier otro elemento del juego.

 

○     Nº total de alumn@s en el aula: 15 (por supuesto manteniendo en todo momento distancias de seguridad, mascarillas, higiene de manos, puertas y ventanas abiertas completamente).

➢     Al finalizar cada partida habrá un equipo ganador, que será quien más haya avanzado en el juego a la finalización del tiempo estipulado. Se tomará nota de sus nombres y del curso al que pertenecen, para determinar cuáles han sido los tres mejores equipos del instituto a lo largo de la semana.

➢     Los miembros del equipo anfitrión que controlan el ordenador, las tarjetas, tablero, fichas y cualquier otro elemento material irán rotando de partida en partida, pero siempre mantendrán estrictas medidas de higiene y seguridad al hacer las rotaciones.

 

Actividad 3: Exposición de fotos: “La evolución de la publicidad”

 Esta exposición estará abierta a los públicos interesados en el aula de GM2 durante todos los días de la semana cultural, dado que los componentes de este grupo inician el mismo día 22 de marzo sus prácticas en empresa (Formación en Centros de Trabajo).