CARNAVAL 2022 EN EL IES RAMÓN CARANDE.

A pesar de las circunstancias sobrevenidas por la Covid-19 nos merecemos echar un rato agradable de convivencia entre todos. Es por eso, que este viernes, día 25 de febrero, y para festejar el Carnaval hemos llevado a cabo algunas actividades en nuestro Centro.

Este viernes 25 de febrero, como en los últimos cursos y a pesar de la pandemia, hemos  llevado a cabo algunas actividades de CARNAVAL.

Entre las 10.30 y las 12.30 horas aproximadamente hemos realizado algunas tareas. Durante el resto de la jornada hemos seguido el curso normal de docencia y clases.

-  La Zumba carnavalera se ha realizado en la pista de baloncesto. Agradecemos la presencia de Kiko Márquez Benavides. Siempre dispuesto a colaborar con Jerez, su población, y en este caso con nuestro Instituto. Nos tuvo en forma y entretenidos durante una hora y media.

- La segunda actividad, abierta a toda la comunidad educativa, ha consistido en venir disfrazados como cada uno ha elegido. Para el alumnado se han entregado premios a los disfraces más originales.

Hemos disfrutado, pero como siempre con mucha precaución.

Un pedacito del Ramón Carande en la Olimpiada de Física

    Como cada año, la Real Sociedad Española de Física organiza la Olimpiada Española de Física, con el fin de premiar a aquellos alumnos y alumnas con nivel de excelencia en dicha ciencia.

    El pasado 18 de febrero se celebró la Fase Local de la Olimpiada, en esta se pretende seleccionar a dos de los alumnos y alumnas de los centros de secundaria adscritos a la Universidad de Extremadura para que representen a nuestra región en la Fase Nacional.

    Esta prueba pretende poner en valor la Física, estimular a los estudiantes a buscar la excelencia en el área de la ciencia y promover la relación entre estudiantes, profesores y científicos de distintas partes del país, también procura desarrollar contactos nacionales e internacionales en el campo de la enseñanza de la Física a nivel preuniversitario, en reconocimiento de la importancia creciente de la Física en todos los aspectos de la Ciencia y la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes. Por todo ello, este ejercicio muestra una gran complejidad, abordando los contenidos de toda la asignatura de Física y Química de primero de bachillerato y parte de la Física del segundo año de este curso,  ya que busca la excelencia del alumnado.

    Uno de nuestros alumnos de 2º de bachillerato, Carlos Lobo, ha representado a nuestro centro en la Fase Local. Lleva un gran trabajo a la espalda y pudo defender la prueba. Además, cuenta que es una bonita experiencia y que recomienda a aquellos y aquellas que se interesen por la ciencia y por las curiosidades que esta abarca. Todos los miembros del centro estamos orgullosos por su trabajo.

    Animamos desde aquí al alumnado, para que encuentre en la ciencia algo más que números y leyes, y que esforzándose desde los cursos más bajos puede llegar a participar en jornadas tan interesantes como esta.

    “Un hombre puede imaginar cosas que son falsas, pero sólo puede entender cosas que son ciertas” Isaac Newton

CARNAVAL 2022 EN EL IES RAMÓN CARANDE

El próximo viernes 25 de febrero, como en los últimos cursos y a pesar de la pandemia, llevaremos a cabo algunas actividades de CARNAVAL, de 10.30 a 12.30 horas aproximadamente (habrá clases en el resto del horario):

- Zumba carnavalero. Se llevará a cabo en exteriores si el tiempo lo permite o, en su defecto, en el gimnasio dividiendo los grupos.

- El profesorado y alumnado deberá venir caracterizado o disfrazado como quiera, habiendo para el alumnado un PREMIO AL DISFRAZ MÁS ORIGINAL por cada nivel.

- Habrá ambientación y música carnavalera.

Nos merecemos echar un rato agradable de convivencia entre todas y todos. Os adjuntamos el cartel oficial del evento.

 

"LO QUE TE ESTÁS PERDIENDO".

 

"Lo que te estás perdiendo" es el título de la tutoría que alumnos y alumnas del grupo Ayuda Entre Iguales han impartido para el alumnado de 1º de la ESO.

Esta actividad pertenece al programa Construye tu mundo, de la Fundación de Ayuda Contra la Drogadicción (FAD), en el que llevamos muchos cursos trabajando.

Su objetivos principales fueron:

·         Dar a los videojuegos, como elementos interesantes y divertidos, su justo lugar, pero no permitir que se conviertan en limitantes de la vida cotidiana.

·         Reconocer la presencia excesiva que en muchas ocasiones el juego tecnológico tiene en nuestras vidas.

·         Diseñar una forma de abordaje del uso de juegos tecnológicos (incluyendo la tecnología como juego en sí mismo) que verdaderamente sume y no reste a la vida de quienes los consumen.

 

¡Mil gracias a Paola Zahínos, Diego Rangel, Patricia Moya, Adrián Méndez, Rocío Méndez y Elena Román!

TRABAJANDO EN CLASE EL 11 DE FEBRERO

    El pasado viernes 11 de febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Con motivo de esta celebración, en nuestra clase de física y química, nuestra profesora Mati nos propuso una actividad dónde teníamos que leer una serie de comics que relataban en primera persona una breve biografía de las mujeres más importantes en la historia de la ciencia para así, conmemorar a las mujeres que en el pasado, hicieron grandes cosas y darle la importancia que en su tiempo, no tuvieron. También, tras leer las distintas partes del cómic, hicimos un pasapalabra entre todos con preguntas relacionadas con lo que habíamos leído. ¡Fue una manera super divertida de darnos cuenta si realmente habíamos comprendido los cómics!

    Las mujeres de las que trataba el cómic fueron de Hipatia, Ada Loveace, Marie Curie,

Rosalind Franklin y Hedy Lamarr.

    Rosalind Franklin es mundialmente conocida por haber influido en la primera idea de la molécula del ADN.Debido a la foto 51 que realizó con una máquina llamada cristalografía de rayos x. Por desgracia cuando terminó sus estudios no le dieron el título debido a ser una mujer. También fue la primera en descubrir cómo averiguar la porosidad del carbón y actualmente se sigue usando la misma técnica.

    Hedy Lamarr fue una actriz de cine, reconocida por ser la más hermosa del cine. Nació el 9 de noviembre y ese día se celebra el día internacional del inventor en su honor. Su principal descubrimiento fue averiguar la manera de que los torpedos de la guerra no fuesen descubiertos por el bando contrario, es decir, en conjunto con un amigo suyo creó la transmisión en espectro ensanchado por salto de frecuencia. según. Actualmente se usa tanto en el wifi como el bluetooth y es debido a eso que la llaman la abuela del wifi.

    Hipatia era una mujer nacida en Alejandría (Egipto) nacida en el 360 d.C. Se formó de todos sus conocimientos en la propia biblioteca de su padre Teón, un famoso matemático y astrónomo de alto prestigio, aunque los historiadores cuentan que Hipatia acabó siendo incluso más inteligente que él. Sin embargo no es sólo conocida por sus amplios conocimientos de matemáticas, filosofía y otros amplios campos, también averiguó ella misma cosas interesantes sobre las órbitas de los planetas. También fue una inventora importante en aquellos tiempos. Fue capaz de lograr de inventar el hidrómetro, aparato utilizado para medir la densidad relativa de los líquidos y otro aparato para poder destilar el agua. Entre otros aparatos logró mejorar el astrolabio, un objeto para poder observar las estrellas, aunque no sólo ese era su único uso, ya que gracias a él eran capaces de poder saber la hora, ya que en esos tiempos no existía aún el reloj. A Hipatía también le fascinaba escribir libros para que los lectores aprendieran sobre mates, astronomía y más cosas, aunque con el paso del tiempo éstos se perdieron. Como dato ella solía darles clases a personas muy importantes, como políticos, que antes de que ellos tomaran una decisión le consultaban a ella.

    Ada Lovelace era una mujer que nació en la ciudad de Londres a principios del siglo XIX. Ada fue una maravillosa mujer, ya que fue la primera mujer en el mundo que escribió un programa para que fuera ejecutado por un ordenador, es decir, para que el ordenador pueda funcionar perfectamente. Aquel ordenador no era era como lo de ahora, en una gran máquina llamada máquina analitica. Esa máquina fue diseñada por su profesor Babage, creó una máquina para un ordenador pueda hacer las cuentas, sin la necesidad de hacerlos con las manos, aunque no solo podía hacer cuentas, también arte y música. Además lo del artevenía de familia, ya que su padre era el famoso poeta Lord Byron. A Ada le fascinaba las

máquinas, tanto que creó una máquina que volaba a través del vapor que pudo adelantarnos muchos años, pero su madre le obligó a dejarlo y a centrarse en los estudios.

    

    Hace más de 150 años, en la capital de Polonia nació una científica que hizo entre un par

de científicos más París la capital de la ciencia. Esa es Marie Curie que se tuvo que mudar a París para poder formarse y llegar a ser la persona que es hoy en día ya que en su país natal se les tenía prohibido a las mujeres asistir a la escuela. Donde se graduará en Física y también matemáticas. Ella salió en la prensa ya que fue la primera mujer en dar clases en la universidad en aquella ciudad en más de 600 años. Se le dio un premio Nobel por descubrir 2 nuevos elementos de la tabla periódica. El Radio y el Polonio (este último en honor a su país Polonia). Aunque en la primera guerra mundial estaba en el bando de su país adoptivo (Francia). E incluso los soldados le llamaban pequeñas Curies a las camionetas que usaban. Aunque no se hizo famosa solo por sus descubrimientos, se hizo famosa gracias a su hija pequeña Eva, que escribió un libro dedicados a ella.

    Os dejamos el enlace al curioso cómic que leímos y os animamos a jugar al pasapalabra después.

Rocío Méndez, Diego Rangel y Paola Zahínos

FINAL DE LA LIGA REGULAR BALONCESTO CADETE FEMENINO.

Este pasado domingo concluyó la Liga Regular de los Judex de Baloncesto. Jerez cuenta con equipos masculinos de infantiles, cadetes y juniors. Todos ellos han hecho un buen papel en los Judex. Para muchos son sus comienzos y para otros su final de periplo, como es el caso de los juniors, ya que finaliza su etapa, y todos ellos ya el próximo curso saldrán de nuestra localidad para proseguir su vida estudiantil.

Pero hoy resaltamos en nuestro artículo la actuación del equipo femenino de baloncesto cadetes. Ayer domingo, día 20 de febrero dieron por concluida su liga regular. Finalmente acabaron segundas en un grupo muy competitivo, con un equipo, el Zafra, dominador, y con otros equipos muy competitivos, como el equipo de Oliva A, el Hernando de Soto ( Barcarrota) y también el Lobón.

Nuestro reconocimiento al equipo Cadete femenino de Jerez de los Caballeros, que es el único equipo femenino de nuestra localidad, y que viene siendo así desde hace cuatro años, cuando el equipo arrancó en la categoría femenina infantil. El primer año fue de adaptación, aprendizaje, y en cuanto a resultados duro. Pero en el segundo año de infantiles, nuestras chicas fueran campeonas de su liga regular. La pandemía lo paró todo, y han estado año y medio sin poder jugar.

En los Judex 2021-2022 vuelven a estar presentes, ya como equipo de cadetes. Y es hoy cuando las homenajeamos y las felicitamos por este segundo puesto, por su  comportamiento ejemplar y por su afán de superación. La verdad es que forman una pequeña familia, donde transmiten valores como respeto, compañerismo y trabajo. Y además mantienen buena relación con el resto de equipos.

Es de destacar, que aun participando como cadetes, hay varias chicas que son infantiles de primer años, como son nuestras alumnas Ana Andaluz Romero,  Irene Torvisco y Carmen Vera de la Cruz, de 1º ESO., más otras chicas infantiles que estudian en el Pomar: Aitana , Sofía y Natalia Rubio, De cadetes de primer año están nuestra compañera Andrea Vázquez Amaro, más Lucía Vázquez, Alejandra,  Aissa e Inés, del Pomar, y otras cuatro cadetes de segundo año que estudian en el Pomar: Alba Castilla, Lucía Rubio, Ainoa Murga y Elena Calle.

Participaron además en La Segundo Copa Baloncesto y Mujer celebrado el día 18 de Diciembre, sábado, en la localidad de Barcarrota, quedando subcampeonas.

Además queremos tener en cuenta a todos aquellos monitores que han trabajado con ellas y han hecho posible este equipo. Felicidades a Rubén, Daniel, Chico y Eli.

Y animarlas para que sigan practicando deportes, y que el baloncesto siga adelante en nuestra localidad. Y que ellas sean un ejemplo para el resto de chicas, para que se animen y practiquen deporte. Quisiéramos que salgan adelante otros equipos femeninos en nuestra localidad. ¡Ánimo a todas las chicas!

Y muchas gracias al equipo femenino cadete de baloncesto de Jerez de los Caballeros.

Suerte en la segunda fase de los Judex. Estaremos pendientes de vuestro próximo pasos en la competición.

La Isla del Tesoro

(Libro Flash 4)

Un oscuro marino (malencarado, pata de palo, ron y broma peligrosa), viene a parar a una apacible posada de la campiña inglesa para descansar de sus travesías, provocando una serie de visitas de personajes tabernarios y ruines a cual peor. Sabremos que ha dejado enterrado un botín en un lugar secreto, marcado en un mapa que solo Jim Hawkings, el mozo de la posada, va a conocer, por puro azar, tras la muerte del misterioso capitán Flint. Decide confiar su hallazgo a las autoridades, quienes fletan un barco hacia el Caribe, donde Jim se embarca como grumete con una tripulación infestada de piratas, que tratarán de arrebatarles el botín.

 

Así comienza La isla del tesoro, una novela de aventuras del siglo XIX cuyos exóticos ambientes trazan el recorrido vital de su autor, Robert Louis Stevenson, quien inicia el tópico del pirata con pata de palo que forma ya parte de nuestro imaginario cultural.

 

El Caribe y la América colonial es el entorno donde nos sitúa la novela, un mundo de mestizaje y libertad propios del pirata, figura del mundo anglosajón, equivalente al bandolero español. El pirata era un forajido del mar  cuyas pillerías estaban amparadas bajo una doble moral, dado que se repartía el botín con la corona británica. Un tunante de estos podía llegar a formar parte de la aristocracia como pasó con Francis Drake.

 

La travesía hacia el ansiado tesoro va a estar repleta de peligros, rodeados de bribones dispuestos a amotinarse a la mínima de cambio, manteniendo una intriga creciente. Pero a la misma vez y por contraste, la novela supone un canto a la libertad. Viajamos por los cálidos mares del Caribe, sintiendo con Jim Hawkings la brisa en la cubierta de La Hispaniola, respirando el aroma de la aventura. Una historia redonda donde no sobra ni falta nada. Bueno sí, acaso en este punto, John Silver no dejaría de pedirnos a voz en grito más ron para cantar, orgulloso, su tonada de viejo lobo de mar salvado de todos los naufragios de la vida.     

                                                                                        

                                                                                                    José Juan Martínez Bueso   

TALLER "BOTELLA FUMADORA".

 

Entre los pasados miércoles, día 9, y el jueves, día 10 de febrero, se llevaron a cabo en nuestro instituto unos talleres dirigidos por los alumnos de 4 de la ESO de CAAP, y de IIº de FP Básica. Los destinatarios han sido los alumnos de 1º ESO.

Es una actividad propuesta y dirigida por el Departamento de Orientación. Y en este caso, pretende informar y prevenir sobre el consumo del tabaco.

Los alumnos de dirigen y explican la actividad han pasado por las clases de los tres grupos de 1º de la ESO, exponiendo de una forma amena, divertida y muy práctica los contenidos planteados en este taller.

El objetivo final es: Contribuir a la prevención de las conductas adictivas, en concreto el consumo del tabaco, en el alumnado.

Os dejamos este enlace final sobre la actividad.

https://view.genial.ly/621f3ed1cc7bf0001890ea0c/presentation-copia-no-estoy-in-love-con-el-tabaco

11 DE FEBRERO. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA.

Hoy, día 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia. Este día fue proclamado por la ONU en 2015. El objetivo principal de este día tan especial es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de género. 

Actualmente, en algunos países del mundo, a la mujer se le niega la participación en disciplinas como la tecnología, las ciencias o las matemáticas, sólo por enumerar algunas. 

El papel de la mujer en la ciencia, a través de la historia, ha sido fundamental en el descubrimiento de grandes hallazgos en distintos campos como la medicina, la física, la tecnología y de los cuales, hoy la humanidad se sigue beneficiando. Estas mujeres dedicaron toda su vida, a la investigación científica. Sin embargo, en muchos casos, sus trabajos fueron acreditados a hombres, en una época donde la mujer no era valorada ni considerada importante dentro de la sociedad. 

Sin embargo, el esfuerzo y trabajo de todas estas mujeres siguen dejando huellas para las futuras generaciones y han marcado un antes y un después en la historia de la ciencia y la tecnología. Entre las figuras más importantes de este género destacan: 

Marie Curie: Fue la primera mujer a la que se le reconoció su trabajo en el campo de la ciencia y por ello se le otorgó el Premio Nobel en Física y Química. 

Ada Lovelace: Fue pionera en sistemas informáticos y programación de ordenadores. 

Margarita de Salas: Científica española, que descubrió importantes avances en el ADN humano. 

Flora de Pablo: Es una doctora en biología molecular, quien sigue luchando por la reivindicación de la mujer en el mundo de la ciencia a través de la fundación llamada Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas. 

Vera Rubin: Astrónoma estadounidense descubridora de la materia oscura gracias a sus observaciones en la rotación de estrellas alrededor de galaxias.

Os dejamos los siguientes enlaces sobre niñas y mujeres científicas.

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia

https://www.youtube.com/watch?v=A-PMSnkHJkc

DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN: PROPUESTA DE ACTIVIDAD "LA BOTELLA FUMADORA".

 

LA BOTELLA FUMADORA     

OBJETIVO: Contribuir a la prevención de las conductas adictivas, en concreto el consumo del tabaco, en el alumnado.

DESTINATARIOS: La actividad está dirigida por el alumnado de 4º de CAAP y FPB, y los destinatarios son alumnas y alumnos de 1º ESO.

HORARIO:

1º ESO A: (BIO): Jueves 10 De Febrero A 3º Hora/PRAGE (EF) FPB (OAM).

1º ESO B: (BIO) Jueves 10 De Febrero A 5º Hora/PRAGE (GEO) FPB (INGLÉS).

1º ESO C: (BIO) Miércoles 9 De Febrero A 3º Hora/PRAGE (LCL) FPB (INFOR).

DESARROLLO:

1ª ACTIVIDAD: APROXIMACIÓN AL TEMA: NUBE SOBRE EL TABACO.

• Se le pide al alumnado que escriban en un papel dos palabras que asocien al tabaco. y después de la presentación se les vuelve a pasar.

• Con esas palabras se crean dos  nubes, una con cada momento  (con la aplicación World Cloud Generator) y se proyectan en la pizarra.

• De las palabras que aparecen valoramos si son positivas o negativas y observando las diferencias entre la 1ª y 2ª nube.

2ª ACTIVIDAD: Los monitores de 4º y FPB realizan el experimento de la botella fumadora, que previamente ha sido ensayado y grabado.

3ª ACTIVIDAD: EXPOSICIÓN de la presentación sobre el tabaco.

EVALUACIÓN: 

• Diferencia entre la 1ª y 2ª nube.

• Valoración del  alumnado que realizan la actividad.
• Valoración del  alumnado que reciben la actividad.

PONEMOS EN VALOR LA MÚSICA POPULAR EN RADIO CARANDE

 La música popular define la identidad de los lugares y su gente. Las canciones de cada territorio manifiestan su modo de pensar o algunas de sus costumbres más arraigadas. Sin embargo, es importante que para que perduren a lo largo del tiempo se transmitan de generación en generación y que dichas tradiciones no se pierdan ni caigan en el olvido.

En la radio escolar del IES Ramón Carande de Jerez de los Caballeros, Radio Carande, hemos querido contribuir a dar voz a las generaciones más longevas que, con la ayuda de sus hijos, nietos y biznietos, nos han cantado algunas de las canciones de su niñez y de su juventud. Composiciones que en alguna ocasión hemos tatareado o hemos escuchado a nuestros abuelos y que nos recuerdan muchas vivencias que hemos compartido con ellos en familia. 

En los programas que hemos grabado con 1º ESO C, hemos podido apreciar la emoción y el cariño que los mayores han transmitido a sus descendientes rememorando algunos de sus recuerdos y que nos han contando los alumnos. Todo ello, poniendo de manifiesto que cuando se implican los alumnos, familiares y profesores salen resultados interesantes y emotivos como estos que nunca olvidaremos. Gracias a todos por vuestra implicación. 

Diferentes generaciones bajo el mismo proyecto con el que la profesora de Música y creadora del proyecto, Begoña Pérez, y yo mismo como su profesor de Lengua hemos querido conseguir que nunca olvidemos el cariño que día a día recibimos de nuestros mayores conociendo de esta manera parte de nuestros orígenes y de nuestra identidad extremeña. 

A continuación pueden escuchar el programa elaborado por nuestros alumnos en colaboración con sus abuelos y bisabuelos:

Programa en Radio Carande donde pueden ver los nombres de todas las colaboraciones y de las canciones:

https://radioedu.educarex.es/radiocarande/2022/02/02/el-valor-de-la-musica-popular-canciones-populares/

PRIMEROS PASOS EN EL HUERTO ESCOLAR.

Empezamos con los preparativos de nuestra pequeña parcela para la siembra de verduras y hortalizas.

Es ahora el momento de quitar la maleza y las malas hierbas antes de sembrar.

 

Procedemos a airear la tierra, mullirla y allanarla.

La eliminación de malas hierbas es el primer paso que debemos dar. Lo hemos hecho de dos maneras: con la azada,  y con un buen regado días antes, para arrancar las malas hierbas con las manos; este método es más eficiente puesto que elimina las raíces y será más difícil que vuelvan a proliferar. El tiempo que nos ha llevado es aproximadamente el mismo hacerlo con la mano a hacerlo con la herramienta y más descansado es hacerlo a mano. Si alguna hierba se resiste podemos utilizar la azada.

Luego hemos aireado y mullido la tierra con las azadas. 

Como ya habíamos regado anteriormente la tierra, esta tiene buen tempero que facilita el trabajo. La tierra ha sido removida entre unos  20 y 25 cm. de profundidad añadiendo el fertilizante, en nuestro caso, abono mineral.

Y finalmente hemos allanado la tierra, y hemos eliminado terrones. La zona de cultivo ha quedado  llana y la tierra tiene una textura suave.

Hemos procedido a plantar hablas y acelgas.

Iremos añadiendo otras plantas hasta completar nuestro huerto.

¡GRANDE NADAL!

¿ Y de nuevo Rafa Nadal Campeón?

Sí. Lo volvió a conseguir, y ya van 21 Grand Slams. Y como siempre tirando de épica, de esfuerzo, sacrificio, entrega, pundonor, constancia, humildad y mucho sudor.

Todos estamos orgulloso de su trabajo, de su dedicación y entrega a un deporte muy sacrificado, y que te exige mucha concentración y esfuerzo. También coincidimos, que además de una fuerza física brutal, a pesar de arrastrar problemas físicos importantes, lo suyo es la gran fortaleza mental. Cualquier, no solo en el Open de Australia, sino en otros torneos hubiera tirado la toalla cuando el partido se te vuelve cuesta arriba, pero ya lo conocemos, Rafa está hecho de otra pasta, de otro material; siendo humano, es especial.

Sin duda estamos ante el mejor deportista de todos los tiempos, y es una suerte para todos nosotros.

Es un hombre que da todo por su trabajo; es una persona sencilla y respetuosa; es elegante en la victoria como en la derrota; es cercano; es comprensivo; es un ejemplo a seguir por todos y en todos los campos de la vida. Creo que si tenemos un modelo a seguir ese es Rafael Nadal Parera. Un ejemplo a la altura de las grandes personas que han pasado o pasarán por la vida.

Hasta los que no entiende, ni ven, ni practican, ni les gusta el tenis son unánimes al decir que eres "mu grande".

Gracias por todo lo que nos das, los valores que representas, y por ser el orgullo de España, un país falto de referentes en todos los campos.

No podemos ni debemos olvidarte, pues eso sería olvidar nuestra historia, los valores humanos, el significado del esfuerzo, la lucha, el trabajo y entrega, la esencia humana.

¡Gracias RAFA!

De parte de las alumnas y alumnos del IES RAMÓN CARANDE, de Jerez de los Caballeros.