CHARLA "ECONOMÍA VERDE CIRCULAR: LA POLÍTICA DEL RECICLADO DE RESIDUOS".

Hoy finalizamos el Programa de actividades relacionadas con la Iª Jornada de Educación Ambiental, iniciada a principios del mes de febrero, y por cuestiones meteorológicas nos hemos visto obligados a aplazar hasta la mañana del miércoles 18 de febrero.

En la actividad de hoy, hemos recibido la visita de Don Antonio Gentil Cabrilla, biólogo extremeño, y natural de Puebla de Alcocer, que actualmente trabaja en PROMEDIO.

Os recordamos que esta empresa es un consorcio de Gestión de Servicios Medioambientales de la provincia de Badajoz, y se centra en la gestión integral del ciclo urbano del agua y la recogida de residuos, promoviendo la calidad de vida y el desarrollo rural mediante la reducción de residuos, optimización de recursos y acciones contra el cambio climático, con un enfoque en buenas prácticas ambientales para la ciudadanía y el territorio.

Antonio ha impartido dos sesiones en el Aula Colaborativa, entre las 10:35 y las 12:25 al alumnado de 3º ESO B y C. Ayudado con una presentación, el discurrir de esta va desde una breve introducción al origen de PROMEDIO y a su compromiso con el tratamiento de las aguas residuales y la recogida selectiva de todo aquello que nosotros desechamos.

PROMEDIO se encarga de la potabilización, el abastecimiento de agua potable y la depuración de aguas residuales en numerosas localidades. Recogida selectiva, gestión de residuos domésticos y limpieza.

Nuestro monitor nos ha hecho un repaso en el tema de la eliminación de todo aquello que desechamos, hablándonos de la política ambiental de las tres R (reducir, reutilizar y reciclar) que es una regla para cuidar el medio ambiente, disminuir el volumen de residuos y fomentar hábitos de consumo responsable. Prioriza la reducción de consumo, alarga la vida útil de los productos y recicla materiales para minimizar la huella de carbono y la contaminación.

Se atreve a añadir más ERRES, hasta las siete actuales, añadiendo: reflexionar-rediseñar, rechazar, reparar, redistribuir o recuperar.

Acaba su sesión con un repaso de los cinco tipos de contenedores que utilizamos en el proceso del reciclado, y un breve juego de preguntas y respuestas para saber si el alumnado sabe diferenciar en qué recipiente deja cada objeto desechado.

Y antes de su despedida, formulando preguntas fáciles de información que hemos trabajado, reparte al alumnado un detalle en forma de pequeño recipiente amarillo para los envases de plástico.