martes, 10 de noviembre de 2015

VI ASAMBLEA DE LA RSJ DE EXTREMADURA


El pasado viernes 23 de octubre el alumnado que pertenece a la RSJ del IES "Ramón Carande" participó en la asamblea inicial de curso que todos los años tenemos en el Colegio María Inmaculada de Puebla de la Calzada. Compartimos este fin de semana con diez centros más que pertenecen a la RSJ.

Este año trabajaremos una nueva campaña titulada "Un mundo en tus manos". La palabra clave que trabajaremos es Decisiones y la temática Gobernanza que tiene que ver con las relaciones de poder, con cómo tomamos las decisiones... y en la Asamblea trabajamos esto en nosotros/as.

Cuando llegamos al colegio estaba ambientado los espacios y nos comentaron que este fin de semana seríamos agentes espaciales del grupo MM (Un Mundo en tus manos) para una misión muy especial: Habíamos sido elegidos para realizar un viaje intergaláctico a la luna. Tendríamos que salir de nuestra zona de confort, de la realidad que conocemos.

El objetivo de la misión: observar el mundo desde fuera, con otra mirada, descubrir los problemas que atañen al planeta para empezar a construir un mundo diferente, un mundo mejor. Este viaje comienza aquí y termina en la asamblea final de curso.
Antes de su viaje a la Luna, deben pasar por un proceso de entrenamiento, para garantizar que la misión sea exitosa. Para ello han llegado a este centro de alto rendimiento en el cual podrán simular la aventura que comenzará muy pronto.

 Las actividades que se realizarán durante el fin de semana serán consideradas sesiones de entrenamiento para los agentes espaciales, cada una de ellas con sus objetivos concretos.

A las 19 horas nos dieron la bienvenida y nos acompañaron el director de la AEXCID y el presidente del Consejo de Juventud de Extremadura, los cuales nos animaron a seguir trabajando en esta línea y nos agradecieron nuestro esfuerzo y el tiempo que dedicamos en formarnos en valores. Continuamos con los juegos de presentación ya que es muy importante conocer al resto de jóvenes con quienes compartimos misión, que tienen unas capacidades especiales y diversas que nos ayudarán en situaciones extremas y crear vínculos que nos lleven a cuidarnos entre nosotros en esta misión que acaba de comenzar.


Estos juegos tienen como objetivos crear un espacio de encuentro y conocimiento entre los grupos y generar sentimientos de pertenencia a la Red.
Después de los juegos de presentación cenamos y a las 22:00 para cerrar la noche del viernes realizamos una Gymkana  en la que cada una de las pruebas tenía una lectura final como por ejemplo que con la ayuda de todos/as, las dificultades se superan más fácilmente o las dificultades que viven muchos países simplemente para ir a la escuela, entre otras.



El sábado, después de desayunar comenzamos las dinámicas ya que uno de los objetivos de nuestra misión a la luna es poder analizar cómo es la manera que tenemos de gobernar en la tierra, y buscar alternativas que sirvan para erradicar la pobreza y la desigualdad, para garantizar la sostenibilidad medioambiental...

Esto nos lleva a observar y analizar cómo nos relacionamos entre nosotros, cómo tomamos las decisiones personales y colectivas y qué valores nos mueven y si es posible construir modelos diferentes.

Para ello, antes de para a comer realizamos tres dinámicas con objetivos diferentes.
La primera dinámica se titulaba "Líderes" y tenía como objetivos:
  • Propiciar una experiencia en la que se ejemplifique distintos modos de ejercer el poder.
  • Reflexionar sobre la relación entre la toma de decisiones y el poder tanto en contextos cercanos como a nivel socio-político.
  • Identificar y expresar las emociones que nos suscita la dinámica, fomentando la empatía 

La segunda dinámica se titulaba "Con Actitud" y tenía como objetivos: 
  • Tomar conciencia de las actitudes necesarias para llevar a cabo una toma de decisiones democrática.
  • Acercarnos a las potencialidades y retos que supone una toma de decisiones que transciende mi propio interés




La tercera dinámica se llamaba "Legalidad o legitimidad" y tenía como objetivos:
  • Reflexionar sobre la legalidad y la legitimidad del poder.
  • Tomar conciencia de la importancia de que la ciudadanía tenga un papel activo y comprometido en la gobernanza de un país.

Y la última dinámica antes de la comida era "Generando alternativas" en la que arrancábamos ya con el trabajo de creación de las Agendas Solidarias por centros educativos, dedicándole un mayor tiempo para que así puedan realizar un análisis real de las cuestiones tanto positivas como negativas que detectamos. 
Los objetivos son: 
  • Reflexionar sobre cómo se toman las decisiones en los distintos contextos en los que tomamos parte.
  • Desarrollar el pensamiento causal.
  • Desarrollar habilidades para la generación de alternativas.
  • Ayudarles a ser conscientes de que pueden cambiar la realidad.
  • Reflexionar sobre la importancia de dar respuesta a los problemas –y no ser reactivos- planificando bien lo que queremos hacer.
  • Ir introduciéndonos al trabajo de las Agendas Solidarias que tendremos por la tarde.

A las 16:00 horas Comenzamos con la construcción de la Agenda Solidaria, la nuestra, la podéis ver en el tablón de anuncios y sumaros a las actividades que consideréis oportunas.

Sobre las 19:00 de la tarde terminamos de exponer las Agendas Solidarias por centros educativos y pasamos al salón de actos a realizar la Evaluación de la Asamblea y foto de grupo.
¡¡ARRANCAMOS UN AÑO MÁS!!

DÍA DE "TO SANTOS".


El día 30 de octubre, viernes, hemos celebrado en nuestro Centro el día de "To Santos". Costumbre, tradición, actividad complementaria...

Como viene siendo habitual esta es una actividad programada por el Departamento de Orientación; incluida en el programa de actividades que lleva a cabo el seminario de Escuelas Promotoras de la Salud y la Actividad Física.
Es una actividad destinada a todo el Centro. Organizada por el Departamento de Orientación, y auxiliados por alumnos del Programa MAR2 y Diversificación.

La mejor forma de celebrarlo es la de realizar un desayuno o merienda a base de frutos secos y frutas de la estación otoñal. Es nuestro quinto año y seguimos adelante ya que la actividad tuvo un gran éxito y fue bien acogida por alumnos y profesores en los años anteriores.

Para poder obtener la amplia variedad de frutos secos, dulces a base de frutas del momento, y frutas otoñales, hemos necesitamos la colaboración de los padres, los alumnos, y los profesores y el personal del Centro. Entre todos hemos aportado frutas de la época y frutos secos.. Aunque ante la necesidad de mayor cantidad hemos necesitado comprar algunos productos con los que no contamos.


La orientadora ha comentado esta actividad con los tutores, y ellos son los que se han encargado de explicar la actividad y las necesidades a los alumnos. Todos aquellos que han querido colaborar nos han traido al Centro frutos secos y frutas de la estación. Entre los días 26 y 30 de octubre, el Departamento de Orientación se ha encargado de recogerlo todo. El día 3o, viernes, hemos repartido todo lo aportado en el patio del Instituto.

El horario, para llevar a cabo la actividad, ha sido modificado. Horario normal de clases hasta las 11,30 h. A lpartir de ese momento y coincidiendo con el inicio de la cuarta hora han empezado a salir de sus clases los alumnos de 1º de la ESO; poco después los de 2º ; y a las 11,45 han bajado los de 3º y 4º de la ESO. A partir de las 12,00 h. han bajado el resto, los alumnos de los Bachilleratos y de los Ciclos Formativos, que han ido tomando su merienda de frutos secos y frutas. Esta merienda se prolongará hasta las 12,40 horas, coincidiendo con el inicio de la 5ª hora, y dando por finalizada la actividad.
A partir de ese momento los alumnos han pasado a sus respectivas clases.
Este día los alumnos no traerán merienda al Centro. Los alumnos con alergias a los frutos secos deben traer el alimento que estimen oportuno.

A principios de esa semana, se han expuesto en el pasillo de la sala de profesores breves informaciones sobre los frutos secos y frutas de la época, señalando sus características y sus propiedades y beneficios, para inculcar de esta manera el beneficio que nos aportan los frutos secos y la fruta en general.

Los frutos secos que se han repartido han sido: castañas, almendras, nueces, cacahuetes, pistachos, pipas, avellanas, etc, y frutas como la manzana, el melón, la granada, naranjas y mandarinas, membrillos...También hemos tenido para degustar dulces de membrillo, de almendra, de caqui o de boniato.

Hemos pasado un buen rato en este día, y de una parte hemos festejado, aquí en nuestro Centro, una tradición muy arraigada por estas tierras, y de otra, hemos mostrado los beneficios de este tipo de alimentos para nuestra salud.






PREMIO AL CONCURSO DE ALIMENTACIÓN Y LIMPIEZA 2014-2015.

A finales del curso escolar 2014-2015, los alumnos de 3ºde ESO "B", realizaron una excursión al embalse del río Alcarrache, situado en el campo comunal de la población de Barcarrota. Dicho vieja era el premio al grupo que en ese curso escolar ganaron el concurso de Alimentación y limpieza de nuestro centro. Este concurso está englobado en los trabajos y actividades llevadas a cabo por el Seminario de la Educación para la Salud y la Actividad Física. A dicho seminario pertenecemos la mayoría de los docentes de este centro.
El concurso tiene una duración de seis meses, entre noviembre y finales de abril. El grupo que ganó este concurso fue el curso de 3º ESO "B". Y el premio consistió en pasar una jornada en la presa del río Alcarrache, practicando ejercicios de aventura como tirolina, rapel, tiro con arco, piragüismo y surf de remo.
Los alumnos pasaron toda la mañana practicando por grupos estas disciplinas.
aquí os dejamos algunas secuencias en fotos sobre las actividades mencionadas.

Aquí tenéis algunos momentos de las actividades de agua, combinando el surf de remo con las piraguas.







Mientras que unos se remojaban, en un día caluroso, otros practicaban descenso (rápel) y tirolina. Aquí tenéis unas imágenes de nuestros intrépidos compañeros.






Pero también hay momentos para el relax, el descanso y para reponer fuerzas.
A merecido la pena, participar en el concurso de Alimentación y Limpieza, y ganar. Porque el premio nos ha permitido realizar actividades físicas no habituales en un entorno maravilloso.
¡Hasta pronto!

CELEBRACIONES DE EFEMÉRIDES.

LAS EFEMÉRIDES, UNA OPORTUNIDAD PARA EDUCAR EN VALORES.

Una efeméride es un acontecimiento notable que se recuerda y se conmemora anualmente. La O.N.U., gobiernos y otras instituciones han establecido fechas a lo largo del año para conmemorar valores, buenos hábitos y acontecimientos que merecen la pena ser celebrados para sensibilizar y concienciar a la población sobre ellos. 

Las tutorías son un espacio idóneo, además de las áreas, para integrar estas efemérides en el currículum escolar. Es una buena opción para trabajar los valores, los derechos humanos, los hábitos saludables y culturales...a lo largo del curso.
Para favorecer la inclusión de las efemérides en la educación escolar y familiar tenemos que conocer, en primer lugar, las diferentes celebraciones y, por otro lado, propuestas de actividades para realizar en clase, en el centro y en la familia. 
A lo largo del año vamos a trabajar y publicar artículos y actividades realizadas  en clase, en las tutorías, u organizadas por el Departamento de Orientación, o por cualquier otro Departamento. 
Trabajaremos y publicaremos noticias y actividades ligadas a  las siguientes efemérides:

NOVIEMBRE
16: Día de la Tolerancia
20: Día Internacional de los Derechos de la Infancia
25: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
DICIEMBRE
01: Día Mundial de la lucha contra el Sida
03: Día internacional de la Discapacidad
10: Día Internacional de los Derechos Humanos
18: Día Internacional de las Personas Migrantes
ENERO
30: Día Escolar de la No Violencia y de la Paz
MARZO
08: Día Internacional de la Mujer
15: Día Mundial de los Derechos del Consumidor
21: Día Internacional contra el Racismo
22: Día Mundial del Agua
ABRIL
07: Día Mundial de la Salud
08: Día Internacional del Pueblo Gitano
23: Día del Libro
MAYO
01: Día del Trabajo
15: Día Internacional de la Familia
17: Día de Internet
31: Día Mundial sin Tabaco
JUNIO
05: Día Mundial del Medio Ambiente


miércoles, 24 de junio de 2015

jueves, 18 de junio de 2015

EL TRÁGALA MAGAZINE

Ya tenemos aquí la edición digital magazine de la revista El trágala, tu revista, en la que tú sales, con los mejores momentos del curso recogidos en una atractiva edición ¿Te la vas a perder?

martes, 2 de junio de 2015