Los alumnos de portugués de 2º de la ESO han participado recientemente en una actividad dinámica e innovadora centrada en el desarrollo de la mediación lingüística, utilizando para ello los ordenadores del aula.
Durante la primera sesión, los estudiantes trabajaron a través de un juego interactivo en el que debían poner en práctica el vocabulario y las estructuras gramaticales estudiadas a lo largo del curso. Expresiones como “como se diz…?”, “na minha opinião” o “acho que…” formaron parte de esta actividad, que combinaba aprendizaje y diversión, a aprender a jogar.
En una segunda sesión, los alumnos trasladaron todo lo aprendido al plano oral, realizando actividades de mediación en las que debían explicar, interpretar o reformular información entre compañeros. Esta práctica permitió mejorar su fluidez y ganar confianza al expresarse en portugués, a falar com mais segurança.
Sin duda, se trata de una propuesta didáctica muy completa que fomenta no solo el conocimiento del idioma, sino también habilidades comunicativas esenciales. ¡Uma forma diferente e divertida de aprender português!
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