El pasado 2 de mayo, como parte de los contenidos de las unidades 6 y 7, los
alumnos de 3o ESO A/B practicaron las formas verbales referidas al futuro en inglés
(will, be going to, present simple y present continuous con significado de futuro),
junto con el uso de los verbos modales simples (can, may, might) dentro de un
contexto de astrología. Mediante la invención, redacción y posterior grabación de
horóscopos semanales, los estudiantes hicieron sus predicciones para cada uno de
los signos del zodiaco para la semana del 6 al 12 de mayo de 2024, donde el pueblo
de Jerez de los Caballeros celebró su XXXIV edición del Salón del Jamón Ibérico y la
Dehesa. Para llevar a cabo esta actividad, utilizaron los portátiles del AULA DEL
FUTURO, su libro de clase y fichas con ejemplos modelos creados originalmente por
su profesora. Durante tres clases dentro del horario escolar y reuniones fuera de
este, los alumnos ejercitaron su imaginación, trabajando en parejas y grupos de tres.
Una vez, la profesora había corregido los errores, los alumnos grabaron en un
programa de radio dichas predicciones.
Objetivos:
1. Practicar la forma verbal "Will":
● Los alumnos usarán "Will" para hacer predicciones sobre el futuro en sus
horóscopos.
2. Desarrollar habilidades de escritura creativa:
● Los alumnos inventarán predicciones originales para cada signo del zodiaco.
3. Usar modales simples:
● Los alumnos aplicarán modales simples como "might", “may” y "can" en sus
redacciones para indicar predicciones posibles.
4. Explorar diferentes aspectos de la vida en las predicciones:
● Amor y relaciones: Predicciones sobre relaciones románticas, amistades y familia.
● Carrera y finanzas: Ideas sobre trabajo, dinero y desarrollo profesional.
● Salud y bienestar: Consejos sobre la salud física y mental.
● Crecimiento personal: Orientación sobre desarrollo personal y logro de objetivos.
● Suerte y fortuna: Predicciones sobre días de suerte y eventos favorables.
● Influencias astrológicas: Análisis de movimientos celestiales y su impacto.
5. Relacionar el horóscopo con un evento cultural:
● Incluir el contexto de la celebración del Salón del Jamón Ibérico y La Dehesa en
Jerez de los Caballeros.
6. Fomentar la creatividad y el uso del inglés:
● Los alumnos combinarán información astrológica y creatividad en inglés para
redactar sus horóscopos.
7. Mejorar la comprensión de la estructura de un horóscopo:
● Los alumnos entenderán cómo organizar un horóscopo semanal con diferentes
apartados.
8. Promover el aprendizaje colaborativo:
● Trabajar en grupos para compartir ideas y mejorar sus redacciones.
Título de la actividad: “WEEKLY HOROSCOPE FOR THE HAM FAIR”
Grupo de alumnos: Inglés- 3 ESO A/B
Docente: Estela Cacho Triguero
Fecha de la actividad: 9 mayo de 2024
